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Derechos e Infancia

• http://www.infanciahoy.com
  Portal argentino con noticias sobre la infancia en el mundo y en Latinoamérica.
• http://equidadparalainfancia.org
  Este portal dirigido por Alberto Minujin, se inscribe dentro del Observatorio Latino Americano (OLA) de The New School University, y es desarrollado en alianza con Fundación e Instituto ARCOR. Desde allí busca fomentar el debate público sobre los procesos de reforma y cambio en el hemisferio, promoviendo una multiplicidad de voces.
• http://www.uniceflac.org/
  Oficina Regional para América Latina y el Caribe. UNICEF.
• http://www.unicef.org/voy/es/home.html
  La Juventud Opina. Página en la que se puede no sólo consultar los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes, sino también participar en un debate electrónico sobre el futuro sobre en el umbral del siglo XXI.
• http://www.cndh.org.mx/
  Página de la Comisión Nacional de Derechos Humanos. Contiene publicaciones relacionadas con familia, género, discapacidad, entre otros, así como las recomendaciones sobre estudios de caso en poblaciones cuyos derechos humanos han sido vulnerados (menores reclusos, indígenas en conflicto con la ley, etcétera).
• http://sedesol2006.sedesol.gob.mx/logros/pafi.htm
  Sedesol. Programa de Acción Nacional en Favor de la Infancia (PAFI) 2002-2010.
• http://200.23.8.226/sisesia/sisesia.html
  El Sistema de Seguimiento de la Situación de la Infancia y Adolescencia (SISESIA) tiene como objetivo ser una herramienta que permita informar sobre el estado de la infancia y adolescencia en México, así como evaluar su evolución mediante la presentación de indicadores que den seguimiento a las metas contenidas en el PAFI.
• http://www.derechosinfancia.org.mx/
  Red por los Derechos de la Infancia. Portal de información sobre derechos, legislación, políticas públicas y participación infantil. Mantiene un análisis periodístico de las principales noticias diarias que se escriben en torno al tema de la niñez en México y el mundo. Esta red está formada por 63 organizaciones de la sociedad civil mexicana que desarrollan programas a favor de niñas, niños y adolescentes mexicanos en situaciones de vulnerabilidad y que operan en 14 Estados de la República Mexicana.
• http://www.observatorioinfancia.unal.edu.co/
  El Observatorio sobre Infancia de la Universidad Nacional de Colombia es una estrategia universitaria de información, investigación y formación sobre la situación de los niños y las niñas en el país, que estudia y analiza las políticas públicas y programas que buscan contribuir al respeto y cumplimiento de los derechos de la población infantil en la sociedad, convirtiéndose en interlocutores independientes entre el Estado y la sociedad civil.
• http://www.scslat.org/web/index.php
  Save the Children Suecia es una organización sin fines de lucro y sin ninguna filiación religiosa ni política constituida por más de 80 mil miembros en Suecia. En esta página, en la sección de actualidad puede uno consultar los boletines regionales.
  (http://www.scslat.org/web/actualidad/lista_bol.php?xleng=e&xopcp=4&xopcs=18&xfontmore=1v)
• http://www.childwatch.uio.no/
  Childwatch International Research Network. Red Internacional de ONG's para vigilar el cumplimiento de la Convención de los Derechos del Niño. Se propone coordinar los proyectos de investigación y de información sobre las condiciones de vida de los niños y de sus Derechos.
  Incluye un directorio de Centros de Investigación en los cinco continentes.
• http://www.iss-ssi.org/Resource_Centre/Referencia/referencia.html
  El Centro Internacional de Referencia para los Derechos del Niño privado de Familia (SSI/CIR) es un programa internacional creado por el Servicio Social Internacional que tiene como objetivo promover un mayor respeto en el interés superior del niño y del derecho de los niños privados de familia o en riesgo de abandono, necesitados de adopción o adoptados. Tiene enlaces hacia textos de los instrumentos jurídicos internacionales y regionales que tratan el tema y cuenta con un banco de datos bibliográfícos referentes a la protección de los niños que se encuentren es estos casos.
• http://www.unhchr.ch/hredu.nsf/HomeFSsp?OpenFrameSet
  Base de Datos que provee información sobre organizaciones, materiales y programas para la educación en derechos humanos.
• http://www.crin.org/
  The Child Rights Information Network es una Red global de organizaciones que comparten sus experiencias de información sobre los Derechos de los niños en temas como: trabajo infantil, los niños y los medios de información, discapacidad y derechos de la infancia, los niños desplazados por conflictos y un estudio de la Convención de los Derechos de los niños a 10 años. La red cubre las novedades sobre eventos internacionales recientes.
• http://www.alianzaportusderechos.org/
  Alianza por tus derechos fue fundada en San José, Costa Rica y es una organización no gubernamental, sin fines de lucro, dedicada a la Educación, Defensa y Promoción de los Derechos Humanos de todas las personas, especialmente de las niñas, niños y adolescentes.

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Políticas Públicas

• http://www.generoysaludreproductiva.gob.mx/
  Página del Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva en donde encontrará información relativa a la incorporación de la perspectiva de género en programas y acciones del sector salud así como de la salud sexual y reproductiva, con pleno respeto a los derechos humanos.
• http://www.aecf.org/MajorInitiatives/KIDSCOUNT.aspx
  Base de Datos Kids Count de la Fundación Annie E. Casey: Información Estadística, perfiles, mapas, sobre el estado de la infancia vulnerable en E.U. La página de la Fundación contiene también programas, y estudios sobre el bienestar infantil que describen a detalle diversos problemas por estado.
• http://www.childstats.gov/
  Federal Interagency Forum on Child and Family Statistics sobre indicadores económicos del bienestar infantil, sobre paternidad, salud, comportamiento y familia.
• http://www.ciespi.org.br
  Centro Internacional de Estudios e Investigaciones sobre la Infancia (CIESPI). Centro de estudios y de referencia dedicado al desarrollo de proyectos de investigación y de acción, así como al análisis de políticas y prácticas relacionadas con los niños, los adolescentes y sus bases familiares y comunitarias. Este Centro tiene como meta subsidiar políticas públicas con el propósito de ampliar las oportunidades y mejorar las condiciones de vida de los niños y jóvenes brasileños.
• http://www.iadb.org/etica/
  La Iniciativa Interamericana de Capital Social, Ética y Desarrollo aspira a ser un factor catalizador que despierte interés para impulsar las temáticas de ética, desarrollo y capital social por parte de gobiernos, partidos políticos, entidades empresariales, sindicatos, universidades, comunidades religiosas, organismos no gubernamentales y todas las organizaciones que trabajen por el bienestar colectivo en las sociedades de América Latina. 
• http://www.chronicpoverty.org/
  Chronic Poverty Research Centre es una asociación internacional conformada por universidades, institutos de investigación y las organizaciones no gubernamentales que investiga, analiza y orienta en materia de políticas que contribuyan a combatir y reduccir la pobreza crónica.
• http://www.odi.org.uk/
  Overseas Development Institute (ODI) es la principal institución investigadora independiente en Gran Bretaña sobre el desarrollo internacional y temas humanitarios. Su misión es inspirar e informar sobre las políticas y prácticas que conduzcan a la reducción de la pobreza, el alivio del sufrimiento y el logro de medios de vida sostenibles en los países en desarrollo.

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Diversidad de Infancias

• Galería de fotografías del Fotógrafo brasileño Sebastião Salgado, Representante especial de UNICEF.
  http://www.unicef.org/spanish/salgado/bio.htm Biografía
  http://www.unicef.org/spanish/people/people_sebastiao_salgado.html Quiénes somos
  http://www.unicef.org/spanish/salgado/index.html Exposición fotográfica: Cambiar el mundo con los niños
  http://www.terra.com.br/sebastiaosalgado/ Los niños (Migraciones)
• http://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_eMigrantes
  Portal de e-México dirigido a la comunidad mexicana que reside fuera del país, así como a sus familiares en México. Este sitio está clasificado en cinco rubros, para facilitar la búsqueda de la información: Economía, Derechos, Salud, Educación y Cultura. En él se encuentran noticias, artículos, anuncios, ligas a sitios oficiales, así como información adicional en beneficio de este grupo social.
• http://inico.usal.es/
  El Instituto Universitario de Integración en la Comunidad de la Universidad de Salamanca tiene como finalidad la realización de acciones de investigación, formación especializada y asesoramiento encaminadas a potenciar, facilitar y mejorar las condiciones de vida de las personas en situación de desventaja social en distintos contextos y a lo largo de todo su ciclo vital: personas con discapacidad física, psíquica y sensorial, así como en personas con enfermedades crónicas, enfermedad mental, minorías y población marginada. Evaluación y mejora de la calidad de vida en niños, adolescentes y adultos. Tiene una página asociada a discapacidad en Internet con información sobre revistas, directorios, buscadores y asociaciones.
• http://www.sv.ntnu.no/noseb/english/
  El Centro Noruego sobre Investigación en Infancia (NOSEB) de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnología y la Fundación para la Investigación sobre Ciencias y Artes ALLFORSK, es un Centro sobre Investigación básica y aplicada sobre los factores socio-culturales, psicológicos e históricos que modulan el desarrollo infantil.
  Publica la revista Childhood. A Global Journal of Child Research.
• http://clas.uiuc.edu/
  CLAS: Culturally and Linguistically Appropriate Services. Página bilingüe (inglés-español) que se propone agrupar y describir recursos para niños con discapacidades y sus familias que respondan a la influencia cultural del lenguaje propias de cada familia.

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Niñez indigena

• http://www.faicentro.org.mx
  Fundación Mexicana de Apoyo Infantil, A.C. (FAI). Miembro de la Alianza Internacional Save the Children, organismo internacional que lucha desde 1923 por los Derechos de la niñez. Su objetivo es difundir y contribuir a que se cumplan los Derechos de la niñez.
• http://www.laneta.apc.org/rir/
  Red de Información Rural México.
• http://www.uciep.org.mx/
  La Unidad de Capacitación e Investigación Educativa para la Participación (UCIEP, A.C) es una organización no gubernamental que busca contribuir a través del proceso educativo, la capacitación y la investigación, al desarrollo sustentable, humano y social de los pueblos rurales e indígenas en condiciones de pobreza y pobreza extrema.

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Niñas y niños jornaleros migrantes

• http://zonezero.com/exposiciones/fotografos/arteaga/indexsp.html
  Vivir en el desierto. Fotógrafo: Jerónimo Arteaga. Galería de fotografías sobre niños jornaleros migrantes.
• http://zonezero.com/exposiciones/fotografos/hernandezclaire/default2.html
  Huicholes del tabaco. Fotógrafo: José Hernández-Claire. Galería de fotografías sobre niños jornaleros migrantes, en la zona tabacalera de Jalisco.
• http://zonezero.com/exposiciones/fotografos/cruz/default2.html
  La cosecha del café. Fotógrafo: Marco Antonio Cruz. Galería de fotografías sobre niños jornaleros migrantes.

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Niños en situación de calle

• http://www.casa-alianza.org/es/index.php
  Casa Alianza es una organización internacional no gubernamental, de carácter laico y apolítico, que atiende a niños y niñas en desamparo, dedicada a la rehabilitación y defensa de los niños y niñas de la calle en Guatemala, Honduras, México y Nicaragua. Casa Alianza es la filial latinoamericana de Covenant House, que tiene su sede en Nueva York.
• http://www.elcaracol.org/html/indice_e.htm
  http://www.elcaracol.org/
  EL CARACOL, A.C., Asociación civil que atiende a través de un programa de atención especializado a niñas, niños y jóvenes de la calle. Algunos de los programas educativos que actualmente está llevando a cabo con apoyo de instituciones como el IMSS, el INEA, etc., son: S.O.S en la calle, Casa transitoria, Aprendamos (talleres productivos y capacitación para el trabajo: panadería, comercio y la granja).
• http://www.casadelosninos.org/
  Casa de los Niños, página en inglés de un programa de apoyo familiar en EU que da albergue temporal a niños abandonados o que han sufrido maltrato o abuso. Incluyen los signos y síntomas de maltrato para la detección.

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Niños y niñas con discapacidad

• http://www.cdc.gov/spanish/
  Página en español de la División de Defectos Congénitos, Desarrollo Infantil, Discapacidad y Salud del CDC (Centro de Control y la Prevención de Enfermedades de E.U.A.) con artículos breves para padres sobre prevención de alteraciones del desarrollo, el efecto del ácido fólico en el embarazo, detección temprana de problemas auditivos, visión inadecuada en niños, etcétera.
• http://www.eenet.org.uk/
  The Enabling Education Network - EENET es una red de información sobre inclusión educativa. Sus miembros incluyen maestros, padres, estudiantes, ONG's y responsables de las políticas. Promueve el pensamiento crítico y la innovación entre países respecto a la inclusión, igualdad y derechos en la educación.
• http://www.mic.ki.se/Diseases/c16.html
  Página del Instituto Karolinska en inglés con información detallada y especializada sobre diagnóstico prenatal, problemas neonatales, formas de detección y diagnóstico, y problemas genéticos, malformaciones, etcétera.
• http://www.dbpeds.org/
  Pediatría del Desarrollo y de la Conducta. Página en inglés que versa sobre temas de neurodesarrollo, detección temprana de alteraciones del desarrollo, con artículos e información actualizada.
• http://www.disabilityworld.org/
  Es la página del Proyecto de Estudios sobre Información Internacional sobre Discapacidad (IDEAS) 2000-2004 contiene una sección en español e incluye información sobre Latinoamérica.
• http://www.needirectorio.com/
  Necesidades Educativas Especiales en Internet contiene información relativa a congresos, documentos sobre temas de educación especial, integración educativa, en español.
• http://www.discapnet.es/
  DISCAPNET: Todo sobre discapacidad en España. Tiene utilerías para facilitar el acceso a personas con alguna discapacidad. Contiene un buscador de información que clasifica la información por temas de posible interés (legislación, organizaciones, bibliografía, documentación científica y técnica, entre otros).
• http://www.laneta.apc.org/pina/
  C.A.I. Piña Palmera, A.C. Asociación civil que trabaja al sur del estado de Oaxaca para rehabilitar, integrar, difundir, concienciar y prevenir discapacidades. Sus programas de rehabilitación están centrados en la participación comunitaria y cubren necesidades de nutrición, apoyo a la educación, comunicación y atención médica. Describe el trabajo de 7 años con niños y adolescentes sordos.
• http://www.deafchildworldwide.org/
  International Deaf Children's Society es una agencia de desarrollo internacional en Reino Unido que trabaja en campañas y movimientos locales, nacionales e internacionales en defensa de los derechos de los niños y jóvenes sordos para que tengan la oportunidad de maximizar sus destrezas y habilidades y lograr sus metas más ambiciosas, a través de la colaboración de la familia, las agencias de la comunidad y las organizaciones de sordos, así como la coordinación de esfuerzos y recursos con las organizaciones no gubernamentales internacionales, nacionales y locales, creando alianzas para mejorar su calidad de vida.
• http://www.scpm.salford.ac.uk/surface/index.htm
  Página de la Universidad de Salford sobre Investigación de Ambientes Accesibles (SURFACE). Los proyectos están ligados a EQUAL (Extending Quality of Life).

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Niñez y Exclusión Social

Maltrato infantil

• http://www.laneta.apc.org/adivac/
  Asociación para el Desarrollo Integral de Personas Violadas, A.C. Organismo no gubernamental especializado en brindar atención médica, legal y psicológica para personas que hayan vivido agresión sexual. En su página ofrece diferentes secciones de orientación y prevención en caso de violencia y agresión sexual.
• http://malostratos.com/index.htm
  Malos Tratos.com. Página española en la que en sus diferentes secciones se pueden encontrar noticias actualizadas referentes a casos de malos tratos, además de textos legales, artículos, libros de interés y definiciones.También hay una sección dedicada a la infancia, el Observatorio internacional del Maltrato Infantil, así como secciones dedicadas a estudiantes y a profesionales.
• http://child-abuse.com/
  The Child Abuse Prevention Network. Red dirigida a profesionales para prevenir todo tipo de abuso infantil de la Universidad de Cornell. Incluye bases de datos y sitios relacionados con estadísticas, otras asociaciones médicas, psicológicas, etc. Página con distintos reconocimientos y premios.
• http://www.abusewatch.net/
  Child Abuse Prevention and Education. Red internacional gratuita dirigida a profesionales y público en general donde se encontrarán recursos educativos y para la prevención del abuso infantil. Página en inglés, cuenta con dos secciones en español y en francés.
• http://www.human.cornell.edu/fldc/
  Family Life Development Center de Nueva York es una unidad interdisciplinaria del College of Human Ecology, de la Universidad de Cornell. Se propone estudiar los factores de riesgo que llevan a la violencia intrafamiliar y al abandono, para implementar programas y estrategias que fortalezcan a las familias y a las comunidades en donde viven los niños y jóvenes vulnerables.
  Página asociada: http://www.ndacan.cornell.edu/
  National Data Archive on Child Abuse and Neglect.
• http://www.ispcan.org/
  The International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect fue fundada para prevenir cualquier forma de crueldad hacia los niños. En su página se encuentra información sobre eventos, publicaciones y membresía.
• http://www.childwelfare.gov/
  Child Welfare Information Gateway. Base de datos norteamericana, con algunas páginas informativas en español, sobre la prevención, identificación y tratamiento del abuso infantil, abandono y otros temas relacionados con el bienestar infantil.
• http://www.selfhelpweb.org/
  The National Self-Help Clearinghouse de EU contiene recursos de Autoayuda.
• http://www.friendsnrc.org/
  Los Servicios de Información, Educación, Recursos y Desarrollo de Redes Familiares (FRIENDS) es un programa norteamericano, de colaboración entre dos organizaciones: The Chapel Hill Training-Outreach Project, ( http://www.chtop.com/) Inc./Family Resource Coalition of America y Family Support America ( http://www.familysupportamerica.org/)ONG's organizadas para trabajar con organismos gubernamentales que apoyan los esfuerzos para prevenir el abuso y dar apoyo familiar.

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Trabajo Infantil

• http:// envia.xoc.uam.mx/redinvestiga/laborinfantil
  Red de Trabajo Contra la Explotación Laboral Infantil
  Contiene publicaciones en texto completo de los miembros de la red, así como un centro documental virtual que contiene informes y resultados de investigaciones tanto de México como de América Latina.
  
• http://www.thais.org.mx/home.html
  Thais, S.C. Organización integrada por profesionales de diversas disciplinas, con amplia experiencia en el diseño, operación y asesoría de programas de desarrollo social. Su trabajo está dirigido a numerosas causas: desarrollo infantil, promoción de la comunidad, niños de la calle y trabajadores.
• http://www.hsph.harvard.edu/gallery/espanol/intro.html
  Sueños robados, de David Parker, MD, MPH. Galería fotográfica sobre trabajo infantil en diversas partes del mundo patrocinada por el Programa de Salud Ocupacional de la Escuela de Salud Pública de Harvard (NIOSH) y el Centro de Educación e Investigación de Harvard.
• http://www.cidadanet.org.br/galeria/espanhol/galeria.htm
  Cidadanet. Galería virtual sobre trabajo infantil. Entidad brasileña, sin fines de lucro, que tiene un compromiso con la solidaridad y la justicia. Esta galería tiene como objetivo es creer en la fuerza y poder sensibilizador de la fotografía como instrumento de denuncia contra el trabajo infantil.
• http://www.ilo.org/public/spanish/index.htm
  Página en español de la Organización Internacional del Trabajo, en la que se puede uno conectar a la sección de trabajo infantil:http://www.ilo.org/public/spanish/standards/ipec/index.htm
• http://www.ilo.org/public/spanish/standards/ipec/ratification/convention/text.htm
  C182 Convenio sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil, 1999 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

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Explotación sexual infantil

• http://www.casa-alianza.org/es/index.php/site/documentos
  Casa Alianza, Organización No Gubernamental en Latinoamérica para la atención de Niños en situación de calle. Incluye estudios e información sobre explotación y abuso infantil; tráfico de niños, trabajo infantil y la Convención de los Derechos de los Niños. Contiene una base de datos sobre los Centros de Documentación en Costa Rica. La página ganó el Premio Olof Palme.
• http://www.derechosinfancia.org.mx/ediac/index.htm
  Espacios de Desarrollo Integral, A.C. (EDIAC). Asociación civil, fundada en 1993 que tiene como objetivo llevar a cabo acciones de atención directa y de investigación, encaminadas al mejoramiento de las condiciones de vida de niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad y riesgo a transitar por procesos de prostitución infantil.
• http://www.infanciacomun.org.mx/
  Infancia Común es una organización civil dedicada a trabajar contra la explotación sexual comercial infantil, problema que está adquiriendo dimensiones muy preocupantes en el país y que es muy poco atendido, tanto por el Estado como por la sociedad civil organizada.

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Abuso sexual infantil

• http://www.derechosdelainfancia.cl/documentacion.htm
  Sitio del Centro de documentación, recursos, investigación y difusión sobre derechos de la infancia y violencia sexual infantil, iniciativa que pretende crear y mantener un instrumento de consulta y difusión eficaz en la protección de los derechos de la infancia y particularmente a la prevención del abuso sexual infantil en Chile.

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Tráfico de niños

• http://www.unhchr.ch/spanish/html/menu2/dopchild_sp.htm
  Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía. Entrada en vigor: 18 de enero de 2002.
• http://www.denuncielatrata.org/
  En la actualidad, el tráfico y la trata de seres humanos se han convernito en la principal actividad del crimen mundial organizado por encima del tráfico de drogas y de armas. Denuncia la trata es una página web en la que se puede denunciar los casos de trata accediendo a su país y localidad.

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Educación

• http://www.correounesco.com.mx/index.html
  Correo de la UNESCO. Tienda virtual de publicaciones.
• http://www.e-mexico.gob.mx/
  El Portal de e-México es un canal de comunicación que integra a través de una ventana única y de manera armónica las cuatro vertientes iniciales del Sistema Nacional e-México (e-Aprendizaje, e-Salud, e-Comercio y e-Gobierno).
• http://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Libros_para_primariasecundaria_y_aprender_a_l
  Libros de texto y guías INEA. En esta página encontrarán todos los libros y guías para primaria y secundaria del INEA.
• http://www.anuies.mx/
  Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Asociación no gubernamental que agremia a las principales instituciones de educación superior del país, cuyo común denominador es su voluntad para promover su mejoramiento integral en los campos de la docencia, la investigación y la extensión de la cultura y los servicios. Está conformada por 138 universidades e instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el país.
• http://www.ciesas.edu.mx/
  Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), institución pública federal con arraigo regional, dedicada al estudio de los problemas nacionales que son de su competencia, a través de la investigación y la formación de especialistas de alto nivel en los campos de la antropología social, la historia, la etnohistoria, la lingüística y disciplinas sociales afines que cultiva, así como a la difusión del conocimiento que genera y a la vinculación con organismos y diversos grupos sociales que reclaman sus servicios.
• http://www.ilce.edu.mx/
  Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. Tiene en la Red Escolar la colección "La ciencia desde México" de Fondo de Cultura Económica a texto completo, así como diversos proyectos educativos, interactivos con escuelas públicas del país.
• http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/dirrseed.html
  Revista EDUCAR de la SEP del gobierno de Jalisco. Se encuentran 26 números en extenso con un enfoque constructivista y con temas como multiculturalidad, disciplina y violencia escolar, nuevas tecnologías y educación, educación ambiental entre otras.
• http://biblioweb.dgsca.unam.mx/revistas/edu2001/
  Educación 2001. Revista sobre temas de educación.
• http://www.oei.es/credi.htm
  Centro de Recursos Documentales e Informáticos (CREDI) de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) contiene amplia información del ámbito iberoamericano en español sobre temas de educación, ciencia y cultura.
• http://www.siteal.iipe-oei.org/
  El Sistema de Información de Tendencias en América Latina (SITEAL), es un programa desarrollado en forma conjunta por el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE-UNESCO), en Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), con el objetivo de hacer un seguimiento del panorama educativo de la región, a fin de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de políticas sociales y educativas que garanticen una educación de calidad para todos, a través de la sistematización, producción y análisis e la información cuantitativa producida por diversos organismos públicos en América Latina.
• http://www.lpp-uerj.net/olped/cined/
  El Canal Iberoamericano sobre Noticias de Educación (CINED) es una iniciativa conjunta del Observatorio de la Educación Iberoamericana de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas (OLPED) del Laboratorio de Políticas Públicas (LPP / Río de Janeiro y Buenos Aires) y el Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE) que busca contribuir al análisis y al debate público sobre las políticas en Iberoamérica. El CINED cuenta con un acervo de más de 5,000 registros de actualidad reunidos en un Banco de Noticias sobre Educación en Iberoamérica. También dispone de un Boletín Digital de Noticias que se distribuye por e-mail, de forma gratuita y en un formato de fácil descarga.
• http://redie.ens.uabc.mx/enlaces/indice-numeros.html
  Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE). Publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la Universidad Autónoma de Baja California que tiene como objetivo principal dar a conocer la investigación que se realiza a nivel regional, nacional e internacional en el campo de la educación.
• http://www.oui-iohe.org/index.php
  La Organización Universitaria Interamericana-Colegio de las Américas quienes favorecen las Redes Interamericanas de Formación y de investigación está comprometida en la creación de vínculos de cooperación y solidaridad entre sus miembros y se dedica al fortalecimiento y reconocimiento de la contribución de la educación al desarrollo sostenible de los pueblos de las Américas.
• http://www.eduref.org/
  The Educator's Reference Desk: Información educativa a diversos niveles (investigaciones, difusión, maestros)
  Incluye la base de datos ERIC (ERIC Database http://www.eric.ed.gov/) que cuenta con más de un millón de fichas bibliográficas en diversas áreas de investigación educativa.
• http://www.right-to-education.org/
  Right to Education Project es una organización que tiene por objetivo promover la movilización social y jurídica para la rendición de cuentas y busca centrarse en los desafíos legales al derecho a la educación.

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Sitios de Educación con Espacios Dedicados a Niños y Niñas

• http://papalote.xoc.uam/swfs/index.html
  Portal Educativo "Cuando sea grande quiero ser..."
  Presentado en la sala de realidad virtual del Papalote Museo del Niño en colaboración con la UAM Xochimilco. Cuenta con juegos, animaciones, música, historias y canciones, basados en el programa educativo "Jugar y vivir los valores" que dirige el Doctor José Antonio Paoli Bolio.
• http://www.sep.gob.mx/wb2/sep1/sep1_Ninos_SEP
  Secretaría de Educación Pública. Contiene una sección dedicada a los niños, a Rincón de Lectura. Se encuentran en extenso todos los libros de texto gratuitos de primaria.
• http://investigacion.ilce.edu.mx/dice/cedal/cedal.htm
  Centro de Documentación para América Latina (CEDAL) dependiente del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE). Incluye la llamada "Red Escolar" con una Biblioteca que incluye Boletines de Matemáticas para maestros, el catálogo de la Colección La Ciencia para todos de FCE, experimentos dirigidos a niños, proyectos colaborativos en los que los maestros pueden participar, foros de discusión y apoyo didáctico para la realización de la carrera magisterial.
• http://cuentame.inegi.gob.mx/
  Página del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) dedicada a los niños.
• http://jaliscoenchiquito.jalisco.gob.mx/index.html
  Jalisco en Chiquito. Página muy atractiva con información sobre los Derechos de los niños, sobre la importancia de jugar, regiones del estado, el zoológico de Guadalajara.
• http://www.e-mexico.gob.mx/wb2/eMex/eMex_Ninos
  Portal de e-México dedicado a los niños, que contiene diversos temas como son: arte, cultura cívica, deporte, derechos humanos, salud y educación, así como una agenda de eventos.
• http://www.universum.unam.mx/
  Universum. Museo de las Ciencias. Página en la que puedes informarte sobre las diferentes actividades como exhibiciones, cursos y servicios que ofrece el museo. Además podrás consultar los catálogos en línea de la Biblioteca "Manuel Sandoval Vallarta", especializados en temas de ciencia.
• http://artenautas.conaculta.gob.mx/
  Esta página es creada para niños por el programa Alas y Raíces a los Niños del CONACULTA, y está enfocado a fortalecer los vínculos entre educación y cultura; a enseñar a los niños a valorar y disfrutar nuestra riqueza cultural de manera que lleguen a reconocerse como herederos de una cultura con raíces milenarias.
• http://www.cajamagica.net/
  Caja de las palabras mágicas. Página que te ayudará a descubrir el placer de leer y escribir a través de juegos y cuentos. Cuenta con una sección de enlaces educativos.
• http://www.elhuevodechocolate.com/
  El huevo de chocolate es una página de carácter lúdico-educativo, orientada a la infancia. Algunos de sus objetivos son divertir y, al mismo tiempo, educar a los niños.
• http://www.chicosyescritores.org
  Chicos y escritores es un proyecto desarrollado entre el Fondo de Cultura Económica y la Universidad Nacional Autónoma de México. Es una página irigida a los niños y las niñas de habla española en todo el mundo, creada con el propósito de generar un espacio para que los niños escriban textos; conversen con otros niños sobre sus escritos y aporten y compartan sus ideas.
• http://ciencianet.com/
  Ciencianet. Si quieres sorprenderte, divertirte, y encontrar información sobre aspectos curiosos y extraños de la Ciencia visita esta página.
• http://www.papalote.org.mx/
  Papalote, Museo del Niño, además de poder hacer una visita virtual e informar sobre exhibiciones, y actividades del museo, te lleva a otras páginas divertidas para niños.
• http://www.solarviews.com/span/homepage.htm
  Vistas del Sistema Solar ofrece información en español con ilustraciones y fotos sobre nuestro sistema solar.
• http://www.bme.es/peques/
  La Guardería es una página para niños pequeños con diversas actividades y cuentos.
• http://bsi.montana.edu/web/kidsbutterfly/
  The Children's Butterfly Site. El lugar de las mariposas para los niños con traducción al español disponible, ilustraciones sobre las fases de desarrollo y vínculos de fotos de mariposas.
• http://www.mundolatino.org/rinconcito/
  El Rinconcito con cuentos en español, materiales para colorear, juegos, con ligas a otros sitios de interés para niños.
• http://www.exploratorium.edu/
  El Museo de Arte, Ciencia y Percepción Humana es un portal en inglés de actividades diversas para navegar por el cuerpo humano, ir al observatorio, y ligas para aprender e interactuar sobre temas de ciencia.
• http://www.ala.org/ala/alsc/greatwebsites/greatwebsiteskids.htm
  Great Web Sites for Kids. Página en inglés creada por la Association for Library Service to Children (ALSC), una división de la American Library Association. Contiene una vasta selección de sitios para elegir de acuerdo con el tema que uno está buscando. Estos sitios están clasificados por edades escolares.

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Familia

• http://dif.sip.gob.mx/
  El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), es el  organismo público encargado de instrumentar, aplicar y dar dimensión a las políticas públicas en el ámbito de la asistencia social en México. La Red Nacional de Información sobre Niñez y Familia (http://dif.sip.gob.mx/politicas/?contenido=79) es un programa en coordinación con el Instituto Interamericano del Niño (IIN), cuyo objetivo es contar con un servicio de información a nivel  nacional, especializado en infancia  familia, que promueva el uso de la informació para la realización de investigaciones, proyectos y toma de decisiones.
• http://www.bibliojuridica.org/
  Biblioteca Jurídica Virtual. El Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM ha puesto al alcance de los estudiosos del derecho una serie de materiales que estima indispensables. Se encuentran publicaciones en texto completo sobre derecho de familia y de la niñez.
• http://www.angelfire.com/co/hugorocha/
  Padres Cariñosos ofrece talleres para padres y boletines con información sobre temas de educación y relaciones familiares.
• http://www.relaf.org/
  La Red Latinoamericana de Acogimiento Familiar, iniciada en el marco de la IFCO Organización Internacional de Acogimiento Familiar, con base en Argentina, tiene como objetivo general el crear y fortalecer la red activa de actores regionales a fin de contribuir a los procesos de des-internación de niños y adolescentes y promover formas de cuidados alternativos basados en familias de Latinoamérica, llevando a la práctica el cumplimiento del Derecho a la Convivencia Familiar y Comunitaria.
• http://www.connectforkids.org/
  Connect for Kids es un proyecto multimedia de la Fundación Benton que promueve la unidad familiar y las políticas sociales en pro de la infancia vulnerable. Contiene información en inglés sobre violencia intrafamiliar, abuso, el papel de los padres, enfoque de género, programas de asistencia y protección, etcétera.
• http://www.cyfc.umn.edu/
  Father Net es parte del Consorcio de Niños, Jóvenes y Familias de la Universidad de Minnesota. Página en inglés que incluye información de investigaciones, de políticas y de opinión para apoyar a los padres en la crianza de sus hijas o hijos.
• http://www.familiesandwork.org/
  Families and Work Institute (inglés): ONG dedicada a apoyar a padres que trabajan en materia de educación familiar con un enfoque de ciclo vital. Tienen varias publicaciones sobre el tema.

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Infancia Temprana

• http://www.se-neonatal.es/
  Sociedad Española de Neonatología. Además de información médica encontrará una sección dedicada a padres en donde se encuentra una Guía de Salud Materno-neonatal, ligas de información en español sobre el bebé prematuro, sobre accidentes, intoxicación, lactancia y otros temas relacionados con la pediatría.
• http://www.zonapediatrica.com/
  Página argentina de Pediatría con información para padres, ligas para niños y profesionales de la salud.
• http://www.omep-ong.net/esp_index.html
  Organización Mundial para la Educación Prescolar (ONG) de 0-8 años. Publica el International Journal of Early Childhood. Directorio de organizaciones afiliadas y buscador de información relativa al tema. 
• http://www.oas.org/udse/dit/index.htm
  El ABC del Desarrollo Infantil Temprano (DIT). Página elaborada para asesorar a los diseñadores de políticas, administradores y operadores en su esfuerzo de promover el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los niños pequeños.
• http://portal.unesco.org/education/es/ev.php-URL_ID=43055&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
  La Unidad Primera Infancia y Educación Familiar de la UNESCO se encarga de coordinar la investigación, las actividades y las iniciativas emprendidas por la UNESCO en materia de cuidado y educación de la primera infancia, y educación de los padres y educación familiar.
• http://www.redprimerainfancia.org/
  El Grupo Consultivo para América Latina es uno de los siete centros regionales que el Consultative Group on Early Childhood Care and Development ( http://www.ecdgroup.com/) ha creado para el intercambio de conocimientos entre la red de redes e instituciones que trabajan en el cuidado y desarrollo de la infancia en América Latina. Se ha especializado en la generación y sistematización de información en temas que ha considerado prioritarios: pautas de crianza, indicadores, procesos de articulación, trabajo con padres, formación de personal, experiencias significativas de atención a menores de 6 años, materiales de programas de atención.
• http://www.cinde.org.co/Espanol.htm
  Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (Cinde). Su eje central es la creación de ambientes adecuados para el sano desarrollo físico y psicosocial de la niñez de Colombia, de América Latina y del Tercer Mundo, teniendo como estrategia el trabajo con los padres, la familia, la escuela, la comunidad y demás instituciones gubernamentales y de la sociedad civil en general.
• http://www.ehsnrc.org/spanish/
  Early Head Start National Resource Center. Centro de Recursos para implementar un Programa de Estimulación Temprana con los principios de desarrollo y culturales apropiados, con un enfoque de educación inclusiva para niños con necesidades educativas especiales.
• http://www.fpg.unc.edu/~ncedl/
  National Center for Early Development and Learning. Serie de estudios de investigación, reportes técnicos sobre prácticas educativas, dirigida a educadores y maestros.
• http://www.cccf-fcsge.ca/home_en.html
  Canadian Child Care Federation. Sitio de interés sobre cuidado infantil. Publica la Revista Interaction en línea con diversos temas sobre la infancia.
• http://www.unimet.edu.ve/centros/cendif/index.html
  Universidad Metropolitana de Venezuela: Proyecto Interacción temprana Madre-Bebé CENDIF-UNIMET que se propone desarrollar una estrategia de intervención educativa para incrementar la calidad y cantidad de la interacción entre madres y niños de bajo nivel socio-económico.
• http://parenthood.com/
  Fuentes informativas en inglés dirigidas a padres para apoyar la paternidad, el desarrollo infantil y el embarazo.
• http://www.zerotothree.org/
  Zero to Three: National Center for Infants, Toddlers and Families. ONG que trabaja a nivel nacional ubicada en Washington, D.C., dedicada a promover modelos que marquen estándares de calidad en el desarrollo temprano con una visión de desarrollo integral familiar y comunitario, contiene opciones para profesionales o para padres.
• http://ecrp.uiuc.edu/
  Early Childhood Research and Practice: Revista sobre desarrollo, cuidado y educación de los niños.
• http://www.comeunity.com/premature/preemiepgs.html
  Premature Baby Internet Resources (Preemie L-Resources Websites). Red de recursos informativos dirigidos a los padres para el cuidado y desarrollo del prematuro. Contiene una breve descripción de cada vínculo.
• http://www.umaine.edu/eceol/
  Early Childhood Education Online de la Universidad de Maine ofrece información a todos los educadores de niños de 0-8 años (maestros, padres, cuidadores) sobre sitios que contienen normas de cuidado y situaciones de aprendizaje. Muy bien organizado por temas y categorías de análisis, facilita la búsqueda de información para quienes no están familiarizados con los temas.
• http://www.naeyc.org/
  National Association for the Education of Young Children: Red de recursos en internet sobre múltiples temas relacionados con la educación de los pequeños (juego, tecnología, salud, niños exepcionales, seguridad, etcétera).

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Participación Infantil

• http://www.lamatatena.org/
  La matatena. Organización que promueve el acercamiento de los niños a los diferentes medios audiovisuales de una manera creativa. Encontrarás información sobre diversas actividades y talleres.
• http://www.consulta.ife.org.mx/
  Página del Instituto Federal Electoral acerca de la Consulta Infantil y Juvenil 2003.
• http://www.ife.org.mx/InternetCDA/BibliotecaVirtual/index_deceyec.jsp
  Dirección Ejecutiva de Capacitación Electoral y Educación Cívica. Biblioteca, cursos, convocatorias e Informe, Resultados y Foro sobre las Elecciones Infantiles del IFE-México.
• http://www.empowermentzone.com/
  Empowerment Zone apoya los esfuerzos de fortalecimiento de comunidades y de desarrollo individual para promover la participación ciudadana y el cumplimiento de los Derechos.

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Bibilotecas

• http://www.cinvestav.mx/die/biblio/bibliopres.html
  Biblioteca "Juán Manuel Gutiérrez Vázquez" del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigacion y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Contiene un vinculo a REDMEX (Red Mexicana de Información y Documentación en Educación).
• http://www.campus-oei.org/oeivirt/
  Biblioteca Digital de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
• http://redalyc.uaemex.mx/
  Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal . Es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica mediante la creación, diseño y mantenimiento de una hemeroteca científica en línea de libre acceso.
• http://cedal.ilce.edu.mx
  Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa/Centro de Documentación para América Latina.
• http://biblioteca.ajusco.upn.mx/
  Biblioteca Gregorio Torres Quijano de la Universidad Pedagógica Nacional. Sitio sobre investigación educativa con vínculos a bases de datos, tesis y revistas sobre el tema.
• http://dialnet.unirioja.es/
  Dialnet. Servicio de alertas. Portal especializado de revistas en español sobre producción científica.
• http://lanic.utexas.edu/indexesp.html
  Latin America Network Information Center. Base de datos sobre America Latina.
• http://www.unicef-icdc.it/
  Innocenti Research Centre/Unicef. Centro de Investigaciones de UNICEF en Florencia, Italia con publicaciones y estudios comparativos de países con diversos niveles de desarrollo humano, sobre temas de infancia en circunstancias especialmente difíciles.

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