http://envia.xoc.uam.mx/redinvestiga/laborinfantil
Contiene publicaciones en texto completo de los miembros de la red, así como un centro documental virtual que contiene informes y resultados de investigaciones tanto de México como de América Latina.
Jugar y vivir los valores. Lecturas sobre la realidad chiapaneca.
Contacto:
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Investigadores
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Ponencias
"Violence and Youth: A Diagnosis of 4 Jamaican Communities", Julie Meeks Gardner (Caribbean Child Development Centre, Jamaica).
"Adolecentes en Conflicto con la Ley: Reflexiones y propuestas para la atención de los adolecentes en las Comunidades de Internamiento", Ana María Rodríguez Blas (Red de Formación Programa Infancia, México).
"Conflictos en las Políticas Públicas vigentes en la Ciudad de México enfocadas en la población de calle", Georgina Cárdenas (El Colegio de Michoacán, México).
"La Red Childwatch como posibilidad de diseminación e incidencia", Ofelia Roldán (CINDE, Colombia).
"Cambio y continuidad en la Red Latinoamericana y del Caribe. La perspectiva mexicana", Norma del Río (Programa Infancia, UAM, México).
"Panel de discusión plenaria: Infancia y juventud excluida ¿Qué podemos hacer?"
"Mensajes de Paz: Fortalecimiento de Valores asociados a la Paz", María Fernanda Rodríguez (CENDIF-Universidad Metropolitana, Venezuela).
"Desastres Naturales e Infancia", Ricardo Fletes Corona (Coljal/U de G/ CIESPI, México).
"Juventud y democracia en Jalisco, México: Acercamientos descentrados", Igor I. González (Universidad de Guadalajara, México).
"Criminalización de las expresiones y protestas juveniles: Déficit de ciudadanía y violación de derechos humanos", Rogelio Marcial (El Colegio de Jalisco / Universidad de Guadalajara, México).
"Reporte de consulta infantil: Diálogos sobre la infancia en la Universidad Pedagógica Nacional", Rosa María Nashiki (Red de Formación Programa Infancia-UPN, México) y Germán Pérez.
"La experiencia de ser joven universitario/a en contextos competitivos y excluyentes" Ofelia Roldán (CINDE, Colombia).
"Trayectorias de inclusión y exclusión social", Ruth Pérez López (UAM Cuajimalpa, México).
"Niños, niñas y adolecentes en situaciones especialmente difíciles opinan sobre el ejercicio de sus derechos: Comparativo entre las ciudades Santiago de Chile y Guadalajara México", Mtra. Sabine Cárdenas Boudey (Trompo Mágico Museo del Niño, México).
"Pobreza y exculusión: ¿Qué piensan los niños/as y adolecentes?", Yuherqui Guaimaro (CENDIF-Universidad Metropolitana, Venezuela).
"Calidad de vida y derechos de niños, niñas y jóvenes en América Latina", V Conferencia Internacional de la Red Latinoamericana y del Caribe de Childwatch International. Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Argentina (16 de Octubre 2009).
"Socialización política: Niñez y juventud, tendencias y contratendencias", IV Conferencia Internacional de la Red Latinoamericana y del Caribe de Childwatch International. Universidad de Manizales, Colombia (12 al 15 de Noviembre 2008).
Caribbean Child Research Conference "Promoting Child Rights Through Research". Jamaica Conference Centre. Kingston, Jamaica (23 y 24 de Octubre 2007).
IV Reunión Regional de la Red Latinoamericana y del Caribe. Universidad Autónoma Metropolitana, Ciudad de México (20 de Julio 2006).
Niñez y Juventud Latinoamericanas. Experiencias de relacionamiento y acción colectiva. (2009)
"Hologramática". Revista Académica de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de la UNLZ. Vol. 1, Calidad de Vida. No. 11 (2009) Volumen dedicado a colaboraciones de la Red Latinoamericana y del Caribe de Childwatch.
Parámetros curriculares de la asignatura de lengua indígena.
Libro para el maestro maya. Educación básica. Primaria indígena. Asignatura Maya, primer ciclo.