Semanario de la UAM
29 10 2012
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Filosofía ¿para qué? Desafíos de la filosofía
en el siglo XXI
Gabriel Vargas Lozano
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,
Editorial Itaca
Primera edición, 2012, 153 pp.
Los ensayos que conforman este libro denotan la resistencia contra
la destrucción de cualquier ideal educativo. El autor reflexiona sobre
los grandes desafíos que afronta la humanidad para demostrar que
dicha disciplina no puede quedar al margen de los procesos de
configuración de la sociedad y que el conocimiento filosófico no es
de uso exclusivo de especialistas, sino una necesidad y un derecho
irrenunciables de los seres humanos de todas las edades, profesiones
y oficios.
Diez naciones en busca de liderazgo
Francisco Javier Haro Navejas y Alfredo Román Zavala,
coordinadores
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa,
Editorial Miguel Ángel Porrúa
Primera edición, 2012, 307 pp.
La obra configura un mapa de lo ocurrido recientemente y lo que
podría acontecer en el sudeste asiático. Los textos ponen el dedo en
la llaga al tratar asuntos centrales de la agenda regional en materia de
comercio, inversión, multilateralismo, seguridad, liderazgo político y
conflictos. Esos temas se sitúan en el contexto global.
La medida de una nación. Los primeros años
de la evaluación en México. Historia de poder
y resistencia (1982-2012)
Hugo Aboites
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco,
Consejo Latinoamericano de las Ciencias Sociales,
Editorial Itaca
Primera edición, 2012, 984 pp.
El autor explica la llegada avasalladora de la evaluación moderna y la
medición científica. Es una historia de poder, pero también de resis-
tencia y de las opciones que surgen al calor del enfrentamiento entre
dos grandes visiones de la educación: la mercantil que impulsan
organismos internacionales, gobiernos y empresas, y la del derecho a
la educación.