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“La estructura disciplinaria escolar es la que ha llevado a que se considere como actividades ajenas la risa y el aprendizaje”, afrmó el doctor José Luis Córdova Frunz en su conferencia El humor en la ciencia , que formó parte del ciclo Los lunes en la ciencia . En la Sala Cuicacalli de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), el investigador de tiempo completo ironizó que incluso el humor está relacionado etimológica-mente con la química, pues “quimos”, palabra griega o árabe, signifca “fuido”, y en ese sentido se encuentra en térmi-

nos biológicos como “humor vitreo” y “humor acuo-so”. De esta manera, la doctrina de que “el humor se debe a humores” no es un pleonasmo, sino una pri-mera aproximación acerca de cómo el buen humor interviene en las reacciones de las personas. Antes de ahondar en otras similitudes, el autor de 56 artículos de educación, historia de la química y temas diversos, además de varios libros, puntualizó algunas diferencias. La complejidad de los códigos es mucho mayor en la ciencia, éstos reclaman una atención mu-cho más duradera que los chistes –un cuento se entien-

de en 30 segundos, en comparación con Newton que dedicó 30 meses a entender la gravitación universal o Clerk Maxwell, que empleó cinco años para escribir su teoría electromagnética y Max Planck, a quien le tomó cinco años formular la teoría cuántica–. Subrayó que “la medida del esfuerzo es la medida del placer”. Las posibilidades de combinaciones que hay entre los códigos y los conceptos de la ciencia son mucho mayores, pero se tiene, a diferencia del humor, un mo-

mento muy placentero, que es el debate entre pares.

Entre las semejanzas que guardan el humor y la ciencia, añadió, está la de que ambos se oponen al principio de autori-dad, algo que hoy día es intangible; pero inevitable. La autoridad de la moda, la autoridad de quienes tienen el domino de la situación. “Nadie ríe porque ha re-cibido la orden de reírse, ni nadie entiende porque ha recibido la orden de entender.

Nunca se acepta un chiste por obedecer a la auto-ridad, se comparte, al igual que el conocimiento, y, al igual que la ciencia, el humor tiene un carácter sub-versivo respecto a la autoridad”, aseveró.

Se trata de códigos contextuales, aseguró, que com-parten “el principio del bikini”; no son mercancías, por eso no están de moda. El humor, al igual que el conocimiento se comparte, y uno no deja de tenerlos, además de que hacen disfrutable la vida, fnalizó.