Semanario de la UAM
17 10 2011
20
“¿Cómo diseñar un estudio?:
Visualizando primero los resultados”
Ana Alejandra Villagómez Vallejo
Una técnica para detallar un estudio, que normalmen-
te no se enfatiza lo sufciente, es la de visualizar los
resultados primero. Para exponer esta metodología,
el pasado 11 de octubre, Ana Eréndira Flores Mendo-
za, egresada de la Unidad Azcapotzalco de la UAM y
doctora en Ciencias de la Computación por la Univer-
sidad de Texas A & M, ofreció en el “Café académico”
de dicha unidad la conferencia “¿Cómo diseñar un es-
tudio?: Visualizando primero los resultados”.
Como ejemplo citó un análisis realizado con par-
ticipantes voluntarios que tuvo el propósito de eva-
luar los problemas que enfrenta el usuario de páginas
web y la serie de análisis de visualización para saber
qué tan rápido puede encontrar el usuario lo que está
buscando. Explicó que en el estudio se evidenciaron
problemas, especialmente debido a la difcultad en la
identifcación de elementos del diseño de las páginas
así como el tamaño del texto, el tipo de colores y el
propio contenido. Con los datos en mente, se deter-
minaron los medios prácticos y procedimientos para
recolectarlos y analizarlos, detallando así el estudio.
En torno al “Café académico”, el doctor en Informá-
tica Rafael López Bracho, profesor del Departamento
de Sistemas de la unidad y organizador del espacio,
señaló que éste tiene más de 25 años de existencia,
pues desde 1984 en el departamento se consideró
importante crear un espacio para reportar los avances
y resultados de investigaciones.
Desde entonces se han abordado grandes temas
pertinentes, como la Computación y sus variantes,
como la Investigación de Operaciones, el manejo de
paquetes estadísticos, la optimización de sistemas y
los sistemas sociotécnicos, donde se estudian los pro-
blemas industriales de organización, optimización y
estudios de procesos.
Abel Avilés Duarte
“El conocimiento nos hace seres
humanos libres. No hay libertad,
autodeterminación y una vida sa-
tisfactoria con ignorancia, si una
persona no entiende sus posibilida-
des de actuar”, manifestó el doctor
Heinz Dieterich Steffan durante la
presentación, el pasado viernes 14
de octubre, de su libro
Nueva guía
“El conocimiento nos hace seres humanos
libres”, Heinz Dieterich
para la investigación científca
que
también sirvió como marco para
que alumnos del primer trimestre
de la Unidad Xochimilco participa-
ran en un diálogo con el rector ge-
neral de la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM), doctor Enri-
que Fernández Fassnacht.
El investigador dijo que cuando
se pueda combinar educación cien-
tífca, arte y ética, “se podrá tener
al hombre y la mujer nuevos con
los que todos los revolucionarios,
desde Jesús hasta el Che Guevara,
han soñado”.
Respecto a su libro expresó que
contiene tres décadas de experien-
cia, durante las cuales se dedicó a
“cazar fantasmas”; y afrmó que hay
una “muralla china” entre la inves-
tigación cualitativa y cuantitativa,
debate que nace de “la ignorancia
de colegas profesores y del instinto
de enriquecerse con los alumnos
y de producir libros que no tienen
ningún sentido”.
Anunció que conjuntamente
con el Gobierno del Distrito Fede-
ral, Rectoría General y la Unidad
Xochimilco de la UAM, se realizará
el próximo año una reunión mun-
dial de investigación avanzada con
la asistencia de 200 científcos.
En su diálogo con alumnos, el Rec-
tor General opinó que la obra es una
referencia útil para profesores, inves-
tigadores y alumnos y que “el saber
más nos hace más felices, entender
mejor el mundo que nos rodea, po-
der decidir por nosotros mismos en
virtud de ese conocimiento”.
Heinz Dieterich y Enrique Fernández Fassnacht en la Plaza Roja de la Unidad Xochimilco.
Foto: Octavio López Valderrama.