Semanario de la UAM
10 03 2014
9
Afronta la capital grandes retos
en materia educativa
Germán Méndez Lugo
Ante los retos enormes que la ciudad de México encara en materia
educativa, la Secretaría de Educación del Distrito Federal (SEDF) tra-
baja “en un esquema de concurrencia” para sumar los recursos de
todos los actores involucrados, señaló el licenciado Enrique Figueras
Morales.
El coordinador de asesores de esa dependencia habló ante los partici-
pantes en el
Encuentro: Balance de la política social a un año del gobier-
no del Distrito Federal,
celebrado en febrero pasado.
“El gobierno federal, las fuerzas de la sociedad civil, los sectores pri-
vado y académico, y secretarías del gobierno capitalinas, entre otros, son
parte de los actores en las tareas” del sector, sostuvo.
Como exponente en la
Mesa: El derecho a la educación,
celebrada en
la Casa de la Primera Imprenta de América, centro de extensión educati-
va y cultural de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), explicó
que la descentralización de la educación básica capitalina fue motivo de
debate hasta hace algunos años, pero en la actualidad la discusión es más
compleja.
En el resto del país ha sido un fracaso en cuanto al impacto en la
calidad educativa. “No hay una asociación directa de causa-efecto entre
descentralización y elevación del nivel educativo”, explicó.
Al hablar en representación de la doctora Mara N. Robles Villaseñor,
secretaria de Educación del Distrito Federal, detalló que la descentrali-
zación educativa no forma parte del proceso de reforma política en el
Distrito Federal, ya que “no existen ni la capacidad ni la posibilidad de
asumir ese paquete de manera inmediata”.
Aumentó la cifra de mujeres
emprendedoras en México
El incremento de mujeres em-
prendedoras en el ámbito eco-
nómico de México es producto
de la evolución natural del papel
femenino en la sociedad; la edu-
cación y un mejor acceso a la for-
mación profesional son elemen-
tos fundamentales para el éxito,
señaló la licenciada Clara Elena
Valladares Sánchez, investigado-
ra del Departamento de Econo-
mía de la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM).
La profesora ofreció la
Con-
ferencia: Liderazgo y empodera-
miento, ¿qué motiva a la mujer
emprendedora?
–dentro de las
X
Jornadas por el Día Internacional
de la Mujer. Mujeres productivas
y emprendedoras: desarrollo y
progreso para todos
– convocadas
por la Coordinación de Extensión
Universitaria, la Sección de Enlaces
y Eventos Universitarios e inaugu-
rado por el doctor José Octavio
Nateras Domínguez, rector de la
Unidad Iztapalapa.
De acuerdo con datos de la En-
cuesta de Ocupación y Empleo del
INEGI y el Instituto del Emprende-
dor, en julio del año pasado 19
por ciento de los emprendedores
en México –casi cuatro millones–
comprendía mujeres, cuya partici-
pación sobresalía en los sectores
de servicios profesionales perso-
nales, el comercio y la educación.
El proyecto de Medición Mun-
dial de Emprendimiento determinó
que hay 163 millones de empren-
dedoras en el orbe, es decir, casi
41 por ciento del total.
El tema no puede ser evaluado
dejando de lado la equidad de gé-
nero, pues a través de la historia de
la humanidad el trabajo femenino
ha sido condicionado por el sexo.
La igualdad y el empoderamien-
to de la mujer, además de ser de-
rechos humanos, son un objetivo
fundamental para el progreso del
desarrollo, como establece el Pro-
grama de las Naciones Unidas para
el Desarrollo.
