Ciclo:
La acción territorial como profesión
Aula Magna
Conferencia: Cambio climático en México
Ponente: Raquel Vargas Lara, Conagua
MAYO 23, 11:00 HRS.
Conferencia: Impacto territorial del cambio climático
Ponente: Juan Carlos Zentella, consultor
JULIO 2, 11:00 HRS.
Departamento de Ciencias Sociales
Unidad Cuajimalpa
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
Acto de develación de la placa que denomina la antigua Sala K001 como Martín L. Gutiérrez,
en homenaje al director fundador de CyAD.
C
uatro
décadas
con
proyección
al
futuro
Imparte CyAD dos de las carreras
con mayor demanda de la UAM
El 29 de abril de 1974 fue creada la
cuarta área de conocimiento de la
Universidad Autónoma Metropoli-
tana (UAM): la División de Cien-
cias y Artes para el Diseño (CyAD).
Para conmemorar el 40 aniver-
sario, la Unidad Azcapotzalco or-
ganizó una jornada de conferencias
en la que profesores y funcionarios
fundadores, así como alumnos de
las primeras generaciones compar-
tieron vivencias y evaluaron el tra-
bajo realizado hasta ahora.
En la ceremonia de inaugura-
ción, el doctor Salvador Vega y
León, rector general de la UAM,
destacó la valiosa labor desarro-
llada en esta instancia académica.
Como resultado de ello la División
cuenta con dos de las licenciaturas
de mayor demanda en la institu-
ción: Arquitectura y Diseño de la
Comunicación Gráfica.
Además tiene una participación
permanente en la formación de re-
cursos humanos con que se nutre la
universidad y contribuye socialmen-
te con una cantidad relevante de
egresados para beneficio de México.
El doctor Romualdo López Za-
rate, rector de la Unidad Azcapot-
zalco, recordó que la fundación de
la UAM y de CyAD fue posible gra-
cias al empuje de jóvenes profeso-
res que creyeron que las Ciencias y
Artes para el Diseño merecían un
lugar propio en la institución.
La innovadora técnica pedagó-
gica desarrollada en CyAD desde
1974, el sistema de eslabones en
que se vinculan la teoría, la meto-
dología, la tecnología y la operati-
vidad, ha sido adoptada por más de
40 instituciones mexicanas debido
a su efectividad en la enseñanza.
