Dra. Yengny Marisol Silva Laya

Elección Colegio Académico:

Sesión 482, 1 de octubre de 2020

 

Semblanza

 

Es Licenciada en Educación con mención en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, Venezuela (1991). Cuenta con la Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México (1996) y el Doctorado en Educación por la Universidad Iberoamericana Puebla (2005).

 

Se desempeña como Académica de Tiempo Completo en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias para el Desarrollo de la Educación (Centro INIDE) de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, institución en la que ha ejercido cargos de alta dirección: fungió como Directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de 2013 a 2018, y como Directora de Investigación y Posgrado de 2019 a 2024.

 

Sus líneas de investigación se orientan a: i) la equidad e inclusión social en la educación superior; ii) la estratificación y las desigualdades educativas; iii) las experiencias y transiciones del primer año universitario; iv) las trayectorias estudiantiles; v) la pedagogía de la educación superior, y vi) el análisis comparado de sistemas y políticas públicas de educación superior. Es autora o coautora de cinco libros y cuenta con más de 60 publicaciones, entre artículos en revistas arbitradas nacionales e internacionales y capítulos de libros científicos.

 

Sus investigaciones han evidenciado que el primer año universitario constituye un tramo crítico para el éxito académico y demanda intervenciones institucionales estratégicas; han iluminado los dilemas y desafíos de la equidad en instituciones de educación superior públicas y particulares; han documentado el impacto de las políticas de calidad en los procesos educativos; han destacado la importancia del acompañamiento pedagógico para estudiantes provenientes de sectores sociales desfavorecidos y han subrayado la necesidad de articular la investigación educativa con la incidencia social y la deliberación sobre políticas públicas.

 

En cuanto a la formación de recursos humanos, ha impartido alrededor de 100 cursos y módulos en programas de licenciatura, maestría y doctorado, principalmente en la Universidad Iberoamericana, con especial dedicación al Doctorado Interinstitucional en Educación y a la Maestría en Investigación y Desarrollo de la Educación. Ha sido profesora invitada en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk (Oaxaca), en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango y ene el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC-UNESCO). Ha dirigido 18 trabajos de titulación de posgrado, y ha participado en numerosos sínodos y comités tutoriales en instituciones como la UNAM, la UAM, el CINVESTAV, El Colegio de México y la Universidad de Barcelona.

 

Su compromiso con la divulgación se expresa en publicaciones de análisis educativo en medios nacionales e internacionales, en participaciones en radio y televisión y redes sociodigitales. Ha dirigido espacios de reflexión pública sobre temas de equidad, calidad y política educativa, y ha contribuido a iniciativas ciudadanas orientadas a acercar la investigación a la toma de decisiones y al debate social.

 

Es integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), Nivel II, y miembro del International Advisory Board del National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition de la Universidad de South Carolina. Pertenece al Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), donde ha fungido como Coordinadora de Formación y del Comité Científico de su congreso nacional. Ha integrado comités editoriales de revistas de reconocido prestigio, como la Revista Mexicana de Investigación Educativa, la Revista de la Educación Superior de la ANUIES y Archivos Analíticos de Políticas Educativas. Ha realizado estancias de investigación sabática en la Universidad de Bath (Reino Unido) y en la Universidad de Barcelona (España).

 

Fue integrante del Grupo de Redacción del Observatorio Ciudadano de la Educación (2005-2013) e integrante del Consejo Técnico de Difusión y Uso de los Resultados de Evaluación Educativa del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de 2013 a 2019. Participa activamente en la deliberación sobre la política pública educativa y colabora con organizaciones e instituciones orientadas al mejoramiento del sistema educativo.

 

Entre los reconocimientos recibidos destacan el Premio a la Excelencia de la Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (Venezuela, 1992), el Diploma al Mérito Universitario de la Universidad Iberoamericana (2018), dos reconocimientos de FICSAC por investigación de alta calidad (2013 y 2014) y un reconocimiento a la práctica docente significativa otorgado por estudiantes de la misma institución (2019).

 

 

Abril 2026.