Semanario de la UAM
10 09 2012
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L
a
convocatoria
será
anual
Inició Maestría en Diseño, Información
y Comunicación de la Unidad Cuajimalpa
En el primer proceso de admisión a la Maestría en Diseño, Información y Comunicación se registraron 27 aspirantes y se aceptaron a 12
de ellos, que iniciaron clases el lunes diez de septiembre.
Foto: Alejandro Zúñiga García.
Posgrado paradigmático por
el concurso disciplinar de tres áreas
de conocimiento independientes
Ana Alejandra Villagómez Vallejo
La Maestría en Diseño, Información y Comunicación
de la Unidad Cuajimalpa de la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM), paradigmática por el concurso
disciplinar de tres áreas de conocimiento indepen-
dientes, inició clases este lunes diez de septiembre.
Para enriquecer el diálogo y
retroalimentar su programa aca-
démico, el cuerpo docente de la
maestría llevó a cabo su segundo
Seminario interinstitucional cultu-
ra, educación e imaginario social:
indagación acerca de la fenome-
nología
en la Casa Rafael Galván,
centro de extensión educativa y
cultural de esta casa de estudios.
El doctor Vicente Castellanos
Cerda, coordinador del programa,
sostuvo que los posgrados en el mundo se diseñan
con interdisciplinariedad, pero esta Maestría es emer-
gente por conjuntar tres áreas de conocimiento, lo
que hace necesario un diálogo permanente más allá
de conceptos y nociones amplias.
Sólo en el contexto de la UAM cada disciplina se
encuentra en tres divisiones académicas diferentes, lo
cual implica entender interdisciplinariamente al otro,
así como sus dinámicas, perspectivas de estudio y la
construcción de cada ciencia y de cada profesión.
Por ello se requiere el intercambio sistemático e in-
terdisciplinario, más allá de conceptos y nociones para
aterrizarlo en un programa concreto; también es nece-
sario hablar de programas, contenidos, estrategias de
aprendizaje y dar lugar a debates para lograr consen-
sos a partir de lenguajes disciplinares.
Un ejemplo de esto es la arquitectura de la informa-
ción o modelación en estrategias de comunicación.
En el plano internacional existen vínculos de pares
pero no de tríos, es decir, hay programas de posgrado
con vínculos entre diseño y computación o entre di-
seño y comunicación; entre comunicación y tecnolo-
gías, pero no entre los tres.
Por tanto no hay un programa cuya problemática
esté centrada en tres campos del conocimiento, de ahí
que por su especificidad en construcción se lleve a
cabo este tipo de seminarios.
El doctor Castellanos Cerda
consideró que los problemas de
comunicación están relacionados
cada vez más con el uso adecua-
do de la tecnología y la posibilidad
de comunicar de manera adecuada
mensajes. Para ello están las estra-
tegias del diseño y las tecnologías
digitalizadas y computacionales.
Al final “puedo ser bueno en
alguno de estos campos, pero lo
que se requiere es un proceso de comunicación efi-
ciente, claro y contundente” que precisa del concurso
de estas disciplinas y es lo que demanda el mercado
laboral.
En este primer proceso de admisión a la Maestría se
registraron 27 aspirantes y se aceptaron a 12 de ellos,
la mayoría egresada de comunicación, diseño y com-
putación, así como de artes visuales.
La convocatoria será anual y el seguimiento perso-
nalizado, pues se espera que los estudiantes conclu-
yan en dos años, incluyendo la tesis porque se siguen
los criterios de eficiencia terminal del Programa Na-
cional de Posgrado de Calidad del Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología.
Enriquece el programa
el
Seminario
interinstitucional
cultura, educación
e imaginario social
