Semanario de la UAM
08 10 2012
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L
a
U
nidad
X
ochimilco
reinauguró
la
C
oordinación
Cecad, espacio de vanguardia
para generar y transmitir conocimiento
La remodelación y el equipamiento de Cecad se realizaron con apoyo del Programa Integral
de Fortalecimiento Institucional.
Satisface las
necesidades de los
procesos de enseñanza-
aprendizaje mediante un
sistema de reingeniería
Ana Alejandra Villagómez Vallejo
Para satisfacer las necesidades de
los procesos de enseñanza-apren-
dizaje a partir de un sistema de re-
ingeniería con tecnología de punta
fue reinaugurada la Coordinación
de Educación Continua y a Distan-
cia (Cecad) en la Unidad Xochimil-
co de la Universidad Autónoma
Metropolitana (UAM).
La remodelación y el equipa-
miento se realizaron con apoyo
del Programa Integral de Forta-
lecimiento Institucional; además
fueron renovados el aula de vi-
deoconferencias y el proyecto
TVUAM
,
así como la sala multime-
dia y su laboratorio.
Los trabajos permitieron la remo-
delación del área de capacitación
y el diseño de un espacio para el
proyecto de educación virtual y a
distancia, y el reacondicionamiento
de las áreas administrativa y secre-
tarial; todo esto como parte del plan
de desarrollo de Cecad 2012-2014.
El doctor Salvador Vega y León,
rector de la Unidad, reconoció que
dicho espacio es un ejemplo más
del compromiso de la UAM con el
futuro y la educación moderna.
Plataformas como Envia para
administrar los procesos de ense-
ñanza en las aulas, el sistema de
televisión
TVUAM
y los cursos,
diplomados, conferencias y semi-
narios impartidos a la comunidad
universitaria y a otros sectores de-
muestran el posicionamiento de la
institución en la sociedad.
En la ceremonia de reinaugura-
ción la doctora María Alberta Gar-
cía Jiménez, coordinadora de Ce-
cad, señaló que en 1980 el Colegio
Académico de la UAM aprobó el
reglamento de cursos de actualiza-
ción a fin de dotar a los participan-
tes de conocimientos profesionales.
La Coordinación fue inaugurada
en 1995, de la mano de los avan-
ces tecnológicos en información y
comunicación, y transformada más
tarde en Coordinación de Educa-
ción Continua y a Distancia.
Para 2004 el impacto de Cecad
dentro y fuera de la UAM aumentó
debido a las actividades de
TVUAM
,
el aula multimedia y el entorno vir-
tual de aprendizaje Envia.
La idea, sostuvo García Jiménez,
es aprovechar los saberes disciplina-
res de los profesores de la universidad
y de otras instituciones, en el marco
de un intercambio académico.
“
Buscamos que el conocimiento
y las tecnologías de la información
conformen un espacio de desa-
rrollo de programas de educación
continua, presencial, virtual y a dis-
tancia” para impulsar el potencial
humano.
Los actos de reinauguración in-
cluyeron un recorrido por las ins-
talaciones en el que participaron
investigadores de las unidades Izta-
palapa y Xochimilco, y funcionarios
de la Rectoría General, así como la
presentación de un video sobre la
historia de Cecad contada por ex
coordinadores y los responsables
actuales de cada área.
Todos ellos destacaron las forta-
lezas de los servicios que se brin-
dan los cuales en conjunto con-
forman un espacio de vanguardia
para la generación y la transmisión
de conocimiento.
