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Semanario de la UAM
30 01 2012
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generados en las propias univer-
sidades, entre otros.
Entre los beneficios que reciben
las instituciones académicas de los
procesos de vinculación, el Premio
Nacional de Ciencias y Artes 2010
en el campo tecnológico refirió el
acceso al financiamiento, el impac-
to generado en el exterior, la pro-
moción de equipos interdisciplina-
rios para el desarrollo tecnológico
y las oportunidades para estudian-
tes de posgrado de participar en
proyectos, estancias, diplomados,
empleos, transferencia de conoci-
mientos y oportunidades de nue-
vas líneas de investigación.
Respecto de los fondos sectoria-
les que brinda el Consejo Nacional
de Ciencia y Tecnología para el im-
pulso de diversos programas men-
cionó los destinados a la innovación,
la creación de pequeñas y medianas
empresas y el desarrollo de parques
de incubadoras, donde convergen
universidades y firmas privadas.
des con la educación y la formación
de profesionales, la libertad académi-
ca, el avance de la ciencia, así como
la difusión del conocimiento.
“Estos puntos han sido fundamen-
tales para contribuir al desarrollo so-
cial y económico del país, ya que
la gente formada en las universi-
dades pasa al sector productivo”,
argumentó.
El doctor Revah Moiseev, miem-
bro del Sistema Nacional de Inves-
tigadores, Nivel III, resaltó que el
desarrollo económico es una de las
metas de las instituciones a través
de la investigación y de la transfe-
rencia de estudiantes de posgrado
que participan en proyectos y em-
presas tecnológicas por medio de
la vinculación.
Los tipos de interacción pue-
den ser la consultoría, donde el
investigador contribuye con sus
conocimientos al desarrollo de
una empresa; la educación que
puede ofrecer una universidad
a una compañía; los procesos
investigación-desarrollo-innova-
ción administrados por una insti-
tución con apoyos de estructuras
externas.
También la prestación de ser-
vicios para la solución de proble-
mas inmediatos de las empresas;
los contratos de investigación y
desarrollo; la venta de tecnología
y, en los últimos años, se ha ma-
nifestado el inicio de una empre-
sa a partir de los conocimientos
El doctor Sergio Revah
Moiseev participó en
la
Reunión
general
de la AMC ciencia y
humanismo
Abel Avilés Duarte
Las instituciones de educación su-
perior deben fortalecer sus políticas,
procedimientos e incentivos a la vin-
culación academia-empresa-gobier-
no en México, aunque sin descuidar
la responsabilidad en la enseñanza y
la investigación.
La transferencia de conocimien-
tos es una forma de compartir los
beneficios de la investigación con
la sociedad y de fomentar la rela-
ción entre los sectores académico
y empresarial, un nexo todavía
insuficiente a pesar del gran po-
tencial que representa, sostuvo el
doctor Sergio Revah Moiseev.
El director de la División de
Ciencias Naturales e Ingeniería de
la Unidad Cuajimalpa de la Uni-
versidad Autónoma Metropolitana
(UAM) participó en la mesa redonda
Vinculación academia-empresa
du-
rante la
Reunión
general de la Aca-
demia Mexicana de Ciencias (AMC)
ciencia y humanismo,
celebrada del
18 al 20 de enero pasado.
El reto consistirá en incrementar
dicho vínculo en unmarco de respeto
de los compromisos de las universida-
E
sta
relación
es
fundamental
para
el
desarrollo
del
país
Aún insuficiente, el vínculo entre academia,
empresa y gobierno en México
La transferencia de
conocimiento es una
forma de compartir
los beneficios de la
investigación con la
sociedad
Arturo Menchaca Rocha, Sergio Revah Moiseev, Leonardo Ríos, Salomón Achar Achar, José Luis Villanueva.
Foto: Alejandro Zúñiga García.