Semanario de la UAM
28 10 2013
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Modelos educativos virtuales,
opción de saberes y habilidades
Participa investigador de la UAM
en diálogo con Premios Nobel
El doctor Daniel Mendoza Espino-
sa, investigador de la Universidad
Autónoma Metropolitana (UAM),
integró el selecto grupo de espe-
cialistas mexicanos que asistió al
Congreso Mundial de los Permios
Nobel de Lindau, Alemania, para
participar en un diálogo interge-
neracional de jóvenes científicos
con 34 galardonados en Medicina,
Química, Física y Economía.
El académico adscrito al Depar-
tamento de Ciencias Básicas e In-
geniería de la Unidad Azcapotzal-
co fue postulado por la Academia
Mexicana de Ciencias y aceptado
–previa evaluación– por la Fun-
dación Lindau, que recibió a 550
científicos de 80 naciones, entre el
30 de junio y el cinco de julio.
El investigador fue premiado con
la beca de retención que se otorga
a estudiantes de posgrado en el ex-
tranjero que regresan al país para
integrarse a instituciones de edu-
cación superior, con el apoyo de
Conacyt y la Unidad Azcapotzalco.
La experiencia “resultó muy gra-
ta por haber compartido ideas con
personas cuyos conocimientos e
investigaciones han transformado
al mundo en los últimos cien años”,
además de “motivante por conocer
su forma de concebir la ciencia”.
Los ambientes virtuales de aprendizaje se perfi-
lan como una herramienta del futuro, dijo la doc-
tora Patricia E. Alfaro Moctezuma, secretaria de
la Unidad Xochimilco, quien inauguró la
Segun-
da Semana de la educación virtual
en nombre
del rector general, doctor Salvador Vega y León.
Como parte de los festejos del 40 aniversa-
rio de esta casa de estudios, la doctora Alfaro
Moctezuma aseveró que entre alcances de los
ambientes virtuales se cuentan la ampliación de
la matrícula y el enriquecimiento de la interac-
ción entre ámbitos académicos y estudiantiles.
La doctora María Alberta García Jiménez,
coordinadora de Educación Continua y a Distan-
cia (DECAD) de la Unidad Xochimilco, señaló
que es la primera vez que las cinco unidades
académicas –Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapa-
lapa, Lerma y Xochimilco– se organizaron para
reflexionar en torno al estado de la educación
virtual y a distancia con las experiencias obteni-
das en esta universidad y en otras instituciones.
Para llevar a cabo este encuentro se estruc-
turó un programa de actividades que por medio
de videoconferencias fue difundido en tiempo
real y en forma simultánea a las cinco unidades
universitarias.
Cinco conferencias magistrales con expertos
nacionales e internacionales ofrecieron un pa-
norama sobre la importancia del uso y la apli-
cación de las herramientas tecnológicas en el
modelo educativo.
Entre el 21 y el 23 de octubre se organizaron
conferencias, paneles, talleres y mesas sobre la
importancia de aplicar modelos educativos vir-
tuales como alternativa para formar comunidades
interactivas con conocimientos y habilidades.
El doctor en química inorgánica
por la Texas Christian University y
con posdoctorado en la Universi-
dad de California mencionó que
convivió con los científicos afines
a sus líneas de estudio, entre ellos
los doctores Akira Suzuki –recono-
cido por el descubrimiento de reac-
ciones de acoplamiento– Richard
Schrock y Robert Grubbs, galardo-
nados por sus estudios sobre reac-
ciones de Metátesis de Olefinas, y
Mario Molina. Todos ellos le die-
ron consejos e ideas para impulsar
sus indagaciones científicas.
