Semanario de la UAM Vol. XXI Núm. 28. La UAM celebró las XI Jornadas por el Día Internacional de la Mujer. Por nuestro derecho a una vida sin violencia, con justicia y equidad.

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Calendario de las señoritas mexicanas
1838, 1839, 1840, 1841 y 1843
Los calendarios de las señoritas testimonian lo que editores decimo-
nónicos mexicanos pensaban constituía el universo femenino de la
época; al mismo tiempo revelan las preocupaciones de una sociedad
que vivía las primeras décadas como nación independiente. Los ca-
lendarios dirigidos a las señoritas tenían estructura de revista: los ele-
mentos relacionados con el tiempo –santorales, festividades, sucesos
astronómicos, entre otros– compartían espacio con artículos, poemas
y cuentos, así como con indicaciones sobre actividades consideradas
femeninas: cocina, tejido y moda. Entre los más populares calenda-
rios para señoritas del siglo XIX se encuentran los publicados por el
librero, editor e impresor Mariano Galván Rivera, cuyos ejemplares
facsimilares se ofrece aquí; aparecieron entre 1838 y 1841, y en 1843.
La mayoría de los artículos y textos literarios publicados fue escrita
por Ignacio Rodríguez Galván, sobrino de Galván Rivera.
Instituciones
y desarrollo
La carencia de un diseño insti-
tucional adecuado imposibilita
el desarrollo socioeconómico de
México. Este es el tema central
del libro gestado por 43 inves-
tigadores del Departamento de
Producción Económica de la Uni-
dad Xochimilco. Las normas, el
papel del autócrata y la simula-
ción de un Estado de derecho se
colocan como asuntos centrales
de un trabajo colectivo que parte
del estudio de las circunstancias
educativas, regionales, sociales,
sectoriales, medioambientales, fi-
nancieras y fiscales que rodean a
las instituciones con miras a una
mejor comprensión.
Construyendo una disciplina: una mirada plural al estudio
de las lenguas y las culturas extranjeras
Los artículos que conforman esta publicación de la
Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Me-
tropolitana revelan el panorama extenso y diverso de
la investigación que se realiza en el contexto univer-
sitario en el campo de las lenguas y las culturas ex-
tranjeras, el cual es aún joven comparado con el de-
sarrollado en las ciencias básicas, sociales y el resto
de las humanidades. La obra –coordinada por Javier
Vivaldo Lima y Margaret Lee– trata sobre la concep-
tualización y la práctica del estudio de las lenguas
extranjeras en México en niveles internacionales de
excelencia.