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Medios entre múltiples narrativas
Germán Méndez Lugo
U
n grupo de estudiantes, egresados y do-
centes de la Escuela Nacional de Artes
Plásticas de la Universidad Nacional Au-
tónoma de México (UNAM) fue convo-
cado hace unos 13 años por el profesor José Miguel
González Casanova para fundar el
Seminario: Medios
múltiples
con el objetivo de “incidir más en la estruc-
tura académica” de la ENAP.
Aún con los ecos de la huelga estudiantil –1999-2000–
en esa casa de estudios y “muchas ganas de trabajar”, al-
gunos miembros de la misma realizaban intervenciones
de arte público en el pueblo de Santiago Tepalcatlalpan,
Xochimilco, frente a las instalaciones de la ENAP.
González –profesor de la Facultad de Artes y Dise-
ño, antes ENAP– relata que había el hábito del trabajo
colectivo, pero también se observaban ciertas caren-
cias en la labor individual y así fue que se formó una
colectividad de estudios para formalizar proyectos
grupales y personales a través de un seminario de titu-
lación que promovía tesis que “funcionaran, tanto en
la práctica como en la teoría”.
La muestra
13 años de arte y educación públicos
fue presentada
hasta el 25 de abril en la Galería Metropolitana
El Seminario conjuntó la psicología, la filosofía, la
sociología y la antropología, entre otras disciplinas, y
en la parte práctica combinó el video y la escultura; el
cine y la pintura, o las nuevas tecnologías y la literatu-
ra, surgiendo así fanzines, revistas y libros.
La hipótesis de González y del propio colectivo es
que “el arte significa por la lectura que le da el pú-
blico”, por lo que no existen “significados abstractos”.
El artista tiene lectores y establece diálogo con una
comunidad específica, lo cual da sentido a la obra,
explica el coordinador del seminario y la exposición
Medios entre múltiples narrativas. 13 años de arte y
educación públicos,
que se exhibió hasta el 25 de
abril en la Galería Metropolitana.
La muestra presentó en video piezas y proyectos de
35 artistas de las cinco generaciones que han cursado
el seminario; este formato permitió profundizar en las
propuestas de los autores. El contenido puede cono-
cerse en
http://mediosmultiples.mx/Semanario de la UAM
18 05 2015
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Fotos: Enrique López Valderrama.