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Semanario de la UAM
15 02 2016
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A
rmonía
y
disonancia
Necesario abrir las ciencias sociales, en
especial la sociología, al estudio del ruido
La experiencia del
ruido ayuda a conocer
el comportamiento
de las sociedades
desde el desorden
El performance
Teatro de ruidos:
la sociedad negativa y otros relatos
antisociales
lleva la sensibilidad
humana a otros campos y formas
de aprender el mundo a través de
los sentidos, a la vez que pone a
debate la necesidad de abrir las
ciencias sociales, en particular la
sociología, al estudio del ruido.
La propuesta multimedia del
doctor Jorge David García Casti-
lla, docente de la Faculta de Mú-
sica de la Universidad Nacional
Autónoma de México y del Co-
lectivo Armstrong Liberado, inau-
guró la 2da.
Semana de estudios
sociales y culturales de la música.
Armonía y disonancia: intersec-
ciones entre música, poder, agen-
cia y resistencia,
en la Unidad
Azcapotzalco de la Universidad
Autónoma Metropolitana (UAM).
La experiencia fue presentada
mediante discursos visuales en vi-
deo, sonidos generados por compu-
tadora, la ejecución de instrumentos
musicales –arpa y flauta– la lectura
de textos literarios que operan si-
multáneamente en diversos regis-
tros y multidirecciones.
El objetivo es despertar una re-
flexión crítica sobre las ciencias so-
ciales, la necesidad de que éstas se
adentren en el análisis del ruido y
que se abran las investigaciones no
sólo hacia los elementos que presu-
ponen un orden –como sugiere el
método científico– porque no sólo
hay que buscar aquellos elementos
significativos que generan sentido
o que permiten organizar y ordenar
las ideas, señaló García Castilla.
El ruido es una experiencia que
“nos ayuda a entender la realidad
y conocer el comportamiento de
las sociedades desde el desorden;
pone las cosas en una estructura
de manera coherente. Hay otras
formar de aprender el mundo, vi-
vir otro tipo de experiencias ayu-
da a entender otros aspectos de la
realidad”.
El doctor García Castilla precisó
que el ruido representa todo aque-
llo que no tiene sentido, que en un
estudio carece de coherencia cien-
tífica, pero permite observar lo no
establecido.
Para ello “hay que abrir la sensi-
bilidad a otros campos y otras for-
mas de aprender el mundo a través
de los sentidos”, con el fin de com-
prenderlo de manera más amplia.
Y preguntó: ¿cómo se puede re-
sumir un fenómeno tan complejo
como la sociedad a una serie de
reglas y normas a la que estamos
convocados a ceñirnos cuando se
hace una teoría científica? Y res-
pondió: “desde la reflexión de la
praxis sonora existen otras formas
de enfrentarnos a la realidad, de
hacerla significativa e incluso de
compartirla, pero sin reducirla a
una reflexión de orden científico”.
La
2da. Semana de estudios so-
ciales y culturales de la música. Ar-
monía y disonancia: intersecciones
entre música, poder, agencia y re-
sistencia
fue inaugurada por el doc-
tor Óscar Lozano Carillo, director
de la División de Ciencias Sociales
y Humanidades; la doctora María
García Castro, jefa del Departa-
mento de Sociología, y el maestro
Alan Granados Sevilla, integrante
del comité organizador.
Presentó la UAM el
performance
Teatro
de ruidos: la sociedad
negativa y otros relatos
antisociales