Semanario de la UAM
12 11 2012
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U
rge
a
M
éxico
insertarse
en
la
sociedad
del
conocimiento
La ciencia, elemento de seguridad nacional,
advierte el Rector General de la UAM
El rector general de la UAM, doctor Enrique Fernández Fassnacht, asistió como invitado a
la instalación de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos de la LXII Legis-
latura de la Cámara de Diputados.
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Enrique Fernández
Fassnacht habló
ante la Comisión
de Educación de la
Cámara de Diputados
El doctor Enrique Fernández
Fassnacht, rector general de la Uni-
versidad Autónoma Metropolitana
(
UAM), instó a los poderes Ejecu-
tivo y Legislativo a emprender una
política educativa que trascienda
los ciclos sexenales y convierta la
enseñanza en patrimonio nacional.
La asignación de presupuestos
plurianuales a las instituciones de
educación superior posibilitará su
estabilidad económica y con ello
la formación de egresados de ca-
lidad; el incremento al financia-
miento de la ciencia es un asunto
de seguridad nacional, argumentó.
Invitado a la instalación de la
Comisión de Educación Pública
y Servicios Educativos de la LXII
Legislatura de la Cámara de Di-
putados, llevada a cabo el 31 de
octubre pasado, el doctor Fernán-
dez Fassnacht afirmó que México
“
necesita con urgencia insertarse
en la sociedad del conocimiento,
la cual incide en el desarrollo y
el bienestar de los individuos y la
población, y promueve estrategias
pertinentes para buscar soluciones
a los principales problemas que
aquejan a la humanidad”.
El país requiere una mayor can-
tidad de profesionales formados
con calidad y pertinencia que se
conviertan en investigadores y
desarrolladores de tecnología que
permitan a la nación competir en
una sociedad global cuya base es
el conocimiento.
“
La formación de capital huma-
no de calidad requiere de organiza-
ciones públicas económicamente
estables para las que es indispen-
sable proyectar su desarrollo con
base en una estrategia financiera
plurianual que dé certeza a la pla-
neación”, explicó.
El doctor Fernández Fassnacht
propuso a los poderes Ejecutivo
y Legislativo el establecimiento
de una política de Estado autén-
tica –con una proyección de 25
años– que convierta la educación,
la ciencia, la tecnología y la inno-
vación en patrimonio importante
de la nación.
“
Es hora de abordar el diseño de
políticas públicas con una visión de
futuro y estabilidad para la justa via-
bilidad del país”, puntualizó.
Por la apertura y la libertad in-
trínsecas en su ejercicio, el pensa-
miento científico contribuye a con-
solidar la democracia y a defender
la laicidad, propiciando la toma de
decisiones informadas para la ela-
boración de leyes y políticas basa-
das en evidencias verificables más
allá de dogmas, creencias o intere-
ses sesgados, sostuvo al final de su
intervención.
Por ello, la ciencia es un ele-
mento estratégico para fortalecer
al país y consolidar la soberanía y
la capacidad de negociación ante
los procesos de integración econó-
mica global. Asimismo, se ha con-
vertido en factor indispensable de
seguridad nacional que debe ser
considerado una prioridad para el
Estado, el cual tiene la responsabi-
lidad de constituirse en su princi-
pal garante y promotor, concluyó.
La política educativa
requiere trascender
el ciclo sexenal
con una visión
de 25 años