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Semanario de la UAM
23 03 2015
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La infografía, un recurso
periodístico para narrar historias
El profesional debe esforzarse, aun en trabajos sencillos
Matemáticas
significa saber
pensar
La infografía es una representación gráfica de datos y conocimientos
cuyo nombre deriva del acrónimo información más grafía, explicó
Jorge Peñaloza, diseñador de la Comunicación Gráfica por la Unidad
Azcapotzalco de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
Al dictar la
Conferencia: Jorge Peñaloza: infografía periodística
, or-
ganizada por el Departamento del Medio Ambiente de la citada sede
académica, el ilustrador y fundador del periódico
Reforma
señaló que
la primera expresión gráfica surgió con las pinturas rupestres.
Leonardo da Vinci llegó a ser maestro de la anatomía y la tipografía
al realizar numerosos estudios sobre músculos y tendones, plasmando
sus investigaciones en gráficos y textos, es decir, en un formato “muy
infográfico”.
El también ilustrador de la revista
Men’s health
dijo que en el siglo
XIX los primeros diarios comenzaron a insertar gráficos; en el XX las
tecnologías mejoraron el periodismo y lo hicieron más visual, inician-
do la revolucionaria propuesta de menos texto y más imagen. Desde
entonces empezó a utilizarse la infografía para narrar historias.
Germán Méndez Lugo
¿Qué son las matemáticas?, pregun-
tó el doctor José Ignacio Barradas
Bribiesca a los numerosos alumnos
reunidos en la Sala Cuicacalli de
la Unidad Iztapalapa de la Uni-
versidad Autónoma Metropolitana
(UAM), en el programa
Lunes en la
Ciencia. 40 Años de Ciencias y Sa-
ber en la UAM Iztapalapa.
Las respuestas del público fue-
ron múltiples y diversas: desde
aquella que definió a las matemáti-
cas como “la ciencia de los núme-
ros” hasta otra que la nombró “la
ciencia de las cuentas, los cálculos
y las operaciones”.
Pero lo interesante para el doctor
en Ciencias Naturales, Biología y Ma-
temáticas por la Facultad de Ciencias
de la Universidad de Heidelberg,
Alemania, es que nadie incluyó en
las definiciones la palabra pensar.
El vocablo matemáticas está for-
mado por los vocablos
Mathema
,
que significa lo que hay que saber,
y
manthanein
, que expresa saber
pensar. Por tanto, matemáticas sig-
nifica saber pensar sobre lo que
hay que saber. De manera sencilla:
matemáticas es saber pensar.
“La mediocridad es la heroína del
fracasado”, aseguró el licenciado
Luis Torres, socio del estudio de di-
seño especializado en animación y
motion designer
La Flamá.
Al ofrecer la
Conferencia: Del
pincel al pixel
explicó que la me-
diocridad viene por no entregar-
se al cien por ciento en los tra-
bajos más sencillos, aun cuando
el objetivo debiera ser no esca-
timar esfuerzos, sin importar el
tamaño del proyecto o boceto,
pues todo se tornará benéfico en
el futuro.
El diseñador explicó a los alum-
nos reunidos en el Auditorio Jesús
Vírchez de la Unidad Xochimilco
de la Universidad Autónoma Me-
tropolitana (UAM) que todo lo que
se hace en la vida va marcando un
perfil como profesional.
Como participante en el
Ci-
clo: El mercado del diseño en
la cinematografía,
Torres men-
cionó que casi todo el conoci-
miento que ha adquirido fue de
manera autodidacta, desde co-
piar los dibujitos de los cómics
o ilustraciones de libros hasta la
investigación y apropiación del
saber acerca de programas de
computación.
Foto: Enrique López Valderrama.
Foto: Enrique López Valderrama.