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Semanario de la UAM
22 02 2016
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G
ustos musicales
entre
estudiantes
Escasa, la investigación sobre jóvenes
indígenas en México: De Garay Sánchez
El libro ofrece una
exploración de la
música que desagrada
a los jóvenes y sus
motivaciones
El trabajo de investigación sobre
los jóvenes miembros de grupos
étnicos de México es escaso y re-
lativamente reciente, pero respec-
to de los consumos culturales de
ese sector de la población es casi
nulo, expuso el doctor en ciencias
antropológicas Adrián de Garay
Sánchez.
El profesor-investigador del De-
partamento de Sociología de la
Unidad Azcapotzalco de la Uni-
versidad Autónoma Metropolitana
(UAM) celebró la publicación del
libro
Juventudes, identidades e in-
terculturalidad. Consumo y gustos
musicales entre los estudiantes
de la Universidad Intercultural de
Chiapas,
del doctorando de la Es-
cuela Nacional de Antropología
e Historia (ENAH) Juris Tipa y del
académico de la Universidad Autó-
noma de Chiapas (UNACH) doctor
Juan Pablo Zebadúa.
Presentada durante la
2da. Sema-
na de estudios sociales y culturales
de la música. Armonía y disonancia:
intersecciones entre música, poder,
agencia y resistencia,
realizada en
la Unidad Azcapotzalco, la publi-
cación aporta conocimiento nue-
vo sobre realidades y condiciones
juveniles, en particular de jóvenes
estudiantes de una institución dise-
ñada para propiciar y fomentar la
diversidad intercultural.
Además, la investigación utilizó
recursos metodológicos propios
de la antropología –entrevistas en
profundidad– y trabajo etnográfi-
co. El texto pone en el terreno de la
discusión los conceptos de la inter-
culturalidad y el multiculturalismo,
convocando a generar plataformas
teóricas.
El doctor De Garay Sánchez in-
dicó que los autores efectúan tam-
bién un recorrido histórico sobre el
origen, los propósitos y el modelo
educativo de las universidades in-
terculturales –con énfasis en la de
Chiapas– y plantean una serie de
críticas y problemáticas sobre este
tipo de instituciones educativas.
El libro debate los conceptos de
juventud, culturas y realidades ju-
veniles, globalización, identidades
y formas identitarias para, a partir
de ello, problematizar la relación
compleja de ser joven, estudian-
te universitario e indígena en los
contextos local, nacional y global,
pero también ofrece resultados
analíticos del trabajo empírico so-
bre consumo y gustos musicales.
Los autores sostienen que existe
una preferencia generalizada entre
los jóvenes de la UNACH en cua-
tro géneros musicales: banda, du-
ranguense, reguetón y electrónica,
gustos que no se traducen en cons-
trucciones identitarias con autona-
rrativa propia, sino en un consumo
que favorece espacios de sociabili-
dad y convivencia entre pares.
Otro tema interesante planteado
en la obra es la exploración de la
música que desagrada a los jóve-
nes y sus motivaciones; el análisis
de este aspecto reveló el rechazo
de las mujeres a las letras de tono
sexista o machista del reguetón y el
narcocorrido.
El doctor De Garay Sánchez
resaltó el proceso reflexivo del es-
tudio al determinar porqué estos
jóvenes escuchan cierto tipo de
música, así como la evaluación de
sus gustos musicales en un ámbito
multiétnico y de diversidad cultu-
ral y lingüística para determinar
elementos estructurales de clase
social, etnicidad y género vincula-
dos al consumo musical.
El profesor de la
Unidad Azcapotzalco
comentó la obra
Juventudes,
identidades
e interculturalidad