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Semanario de la UAM
27 06 2016
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Hombres:
1.5
millones
Mujeres:
1.2
millones
Matrícula de licenciatura
en universidades
y tecnológicos
Cinco de cada diez mujeres
y
tres de cada diez hombres
se registran en las
Ciencias Sociales y Administrativas
Una de cada diez mujeres
y
cuatro de cada diez hombres
inscritos en áreas de las
ingenierías y tecnológicas
Sistema Nacional
de Investigadores:
más de
21,000
miembros
65%
Hombres
35%
mujeres
En el Nivel I
las mujeres representan
más de 50 por ciento
En el Nivel III
las mujeres ocupan
25 por ciento
Fuente: Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares, 2014
En instituciones de educación
superior como la UAM es impor-
tante “tener la fotografía” de cómo
se vive el proceso de formación
profesional en un espacio educa-
tivo en el que hay que erradicar
prácticas discriminatorias o que
pudieran considerarse acoso hacia
alumnas, profesoras o trabajadoras
administrativas, afirmó la presiden-
ta de la CDHDF.
También se pretende hacer un
diagnóstico e identificar las causas
por las cuales las mujeres aban-
donan sus estudios de licenciatu-
ra para establecer si la institución
puede favorecer que la persona
continúe sus estudios.
La difusión de los derechos
de las mujeres en los espacios
universitarios es un paso inicial
“muy valioso” porque muestra
que en la universidad hay el re-
conocimiento de que existen al-
gunas problemáticas –“y no so-
mos ajenos a lo que se reporta
vía redes donde de repente las
alumnas dicen ‘no toleramos que
ciertos profesores hagan este tipo
de prácticas’”– y de que toma ac-
ciones para detenerlas.
Uno de los propósitos es que
“aquellas personas que en su mo-
mento están realizando una prác-
tica que ni siquiera ubican o reco-
nocen que puede ir en el sentido
de acoso sepan, a través de esta
campaña con una temática muy
dirigida, cuáles son las conductas
que no se espera que lleven a cabo
ni como docentes ni como compa-
ñeros, ni subordinados, ni titulares”
en el espacio universitario.
“Cuando se sepa qué sí y qué no
es acoso, y qué aspectos se espe-
ran de una comunidad respetuosa
se activarán mecanismos alternos
de denuncia como la propia De-
fensoría de los Derechos Universi-
tarios”, que ya existe en la UAM.
La CDHDF, lejos de entrar a
una vertiente de confrontación
sobre quién denunciaría reconoce
“que hay algo que se debe aten-
der”, pero “para lograrlo primero
es necesario entender cuál es la
magnitud de la situación” y eso es
lo que se pretende con esta inicia-
tiva: sensibilizar a la comunidad
desde un enfoque de los derechos
humanos.
La doctora Gómez Gallardo en-
comió que una universidad joven
y de las más importantes del país
incluya prácticas que empiezan
a tener un enfoque de “transver-
salización” de género, como una
forma de evitar la exclusión y la
discriminación.
La idea es mostrar esta iniciati-
va como una buena práctica y de-
cir que la UAM está abierta a que
instituciones con experiencia en la
materia aporten insumos y ayuden
a crear campañas para luego, en el
marco de su autonomía, generen
otras prácticas o instruyan meca-
nismos que refuercen el propósito
de erradicar la discriminación.
A partir de esta iniciativa, la
UAM sería un referente frente a
otras instituciones locales y del
país en esta materia, comentó la
ombudsman de la CDMX.
En esta ciudad “no podemos
hacer como que no pasan cosas;
tenemos que diagnosticarlas (…) y
queremos que sea justo desde las
universidades donde surjan las me-
jores prácticas para que luego se
repliquen en otras instituciones”.