Semanario de la UAM
17 06 2013
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C
on
una
experiencia
de más
de
30
años
en
la
UAM
Recibe Betty Guadalupe Sanders Brocado
el Premio Mexicano de Psicología 2013
Otorgado por la
Federación Nacional
de Colegios, Sociedades
y Asociaciones de
Psicólogos de México
Verónica Ordóñez Hernández
La maestra Betty Guadalupe San-
ders Brocado, investigadora de la
Universidad Autónoma Metropo-
litana (UAM), recibió el Premio
Mexicano de Psicología 2013 en
la modalidad de Enseñanza de la
Psicología.
En el marco del Día del Psicólo-
go en México, celebrado el pasado
20 de mayo, la Federación Nacio-
nal de Colegios, Sociedades y Aso-
ciaciones de Psicólogos de México
A. C. otorgó el reconocimiento a la
profesora de esta casa de estudios
por su destacada trayectoria en el
ámbito académico.
Una experiencia de más de 30
años en la UAM, donde ha impar-
tido conocimientos y una posición
firme en el sentido de considerar la
psicología una ciencia, la llevó a ob-
tener el galardón, sobresaliendo en-
tre los candidatos de más de 20 co-
legios y universidades de México.
Los esfuerzos de Sanders Bro-
cado han estado orientados hacia
la investigación a partir del uso de
métodos cuantitativos y cualitativos,
trabajo que ha repercutido en la
obtención de tres reconocimientos
destacados: los premios Nacional
por la mejor tesis, otorgado por el
Consejo Nacional para la Enseñan-
za e Investigación en Psicología
(CNEIP), y al mejor trabajo final de
investigación de la División de Cien-
cias Sociales y Humanidades de la
Unidad Xochimilco, además de
Mención Honorífica a la mejor tesis.
En los últimos años el campo de
la psicología se ha ampliado tanto
que resulta difícil para los estudio-
sos de esta disciplina defender y
fomentar indagación seria apegada
al método científico, que ofrece a
los alumnos herramientas para su
desempeño profesional, refirió la
profesora.
El uso de métodos o técnicas de
indagación mixtos permiten transi-
tar de lo cualitativo a lo cuantita-
tivo y enriquecer la investigación;
el desarrollo de estas habilidades
posibilita que los estudiantes ad-
quieran habilidades para realizar
entrevistas, cuestionarios, encues-
tas de opinión y escalas de actitu-
des útiles en cualquier área en la
que el psicólogo se desenvuelva,
por ejemplo la planeación estraté-
gica y ambientes laborales.
En el campo de la investigación,
la galardonada ha dirigido su trabajo
hacia aspectos de la representación
social y la psicología política sobre
los que ha publicado más de 40 artí-
culos en revistas especializadas.
En sus inicios en la
Casa abierta
al tiempo
la candidata a doctora
Sanders Brocado participó en el di-
seño de los planes y programas de
estudio y en la elaboración del pri-
mero, el tercero y el sexto módulos
de la Licenciatura en Psicología.
Los conocimientos en psicología
social que posee le han permitido
impartir clases en cualquiera de los
12 módulos que conforman el plan
de estudios de la carrera. Desde
2004 ha pertenecido al Comité de
Evaluación de Planes y Programas de
Estudio Nacional del CENEIP; al inte-
rior de la universidad ha participado
en el Colegio Académico, el Conse-
jo Académico, el Consejo Divisional
y las Comisiones Dictaminadoras.
