Semanario de la UAM
17 09 2013
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E
ntrevista
con
F
ernando
S
chultz
M
orales
Contribuye ProMDyA a valorar el significado
cultural y el rescate de las artesanías
La relación intercultural
–estudiantes, pobladores
e investigadores– permite
resolver problemas
locales
Lourdes Vera Manjarrez
Para contribuir a la valoración del
significado cultural y de rescate
de los productos artesanales, 80
alumnos de las divisiones de Cien-
cias Sociales y Humanidades, de
Ciencias y Artes para el Diseño,
y de Ciencias Básicas e Ingeniería
de la Unidad Azcapotzalco de la
Universidad Autónoma Metropoli-
tana (UAM) realizaron labores de
intervención en 22 comunidades
de cinco estados de México.
Los proyectos forman parte del
Programa Multidisciplinario Diseño
y Artesanías (ProMDyA) 2013, que
comprendió acciones sociales de
trabajo de campo entre el 20 de julio
y el 11 de agosto en Hidalgo, Puebla,
Veracruz, Guanajuato y Michoacán.
El maestro Fernando Schultz Mo-
rales recordó que los estudiantes se-
Participantes en el
Programa generan
experiencias humanas
invaluables en las
comunidades
leccionados participaron –desde el
inicio del trimestre– en una serie de
charlas y conferencias que abordó
temáticas diversas: cultura artesa-
nal, ecoturismo y biodiversidad,
entre otras.
Todo este conocimiento con-
tribuyó “a configurar en ellos la
mentalidad de que van a las co-
munidades a descubrir –junto con
los artesanos– una construcción de
esperanzas” y “cómo entablar un
diálogo intercultural transformador
de la sociedad”.
Además se impartieron talleres
de alfarería, textiles, tintes naturales
y telar de cintura, no como el apren-
dizaje de un oficio sino para facilitar
la comunicación con los artesanos.
En los proyectos participaron
alumnos de las carreras de Ingenie-
ría Ambiental, Civil e Industrial, Di-
seño Gráfico e Industrial, Arquitec-
tura, Administración, y Sociología
de la Unidad Azcapotzalco.
También de las licenciaturas en
Diseño, de la Unidad Cuajimalpa;
en Ciencias de la Comunicación,
de la Universidad Nacional Autó-
noma de México; en Diseño Gráfi-
co, de la Universidad de Guadala-
jara, y de Joyería, de la Escuela de
Artesanías del Instituto Nacional
de Bellas Artes.
La relación intercultural que
establecen los participantes en el
ProMDyA en entidades del país ha
generado experiencias humanas
invaluables.
En sus 18 años de vida, el Pro-
grama ha recabado saberes que
muestran la creatividad, la sen-
sibilidad y el compromiso de los
alumnos de esta casa de estudios
quienes durante las tres semanas
de estancia lograron, junto con po-
bladores e investigadores, resolver
problemas en cada localidad.
Tales fueron los casos de un
estudiante de la Licenciatura en In-
geniería Ambiental que desarrolló
un sistema de composta para las
huertas familiares, y de otro de la
carrera de Ingeniería Civil que creó
un modelo para la enseñanza de
las matemáticas para adultos.
Jóvenes que dominan el telar
de cintura han enseñado a otros el
empleo de esta herramienta de pro-
ducción artesanal en localidades
donde ya estaba en desuso; un es-
tudiante de Diseño Gráfico descu-
brió que los tzeltales de Chiapas no
usan términos para los colores, sino
conceptos. Este hallazgo obliga a
revisar los preceptos teóricos y los
fundamentos del diseño conocidos
hasta ahora, relató Schultz Morales.
En el futuro quizá sea posible lle-
var a cabo emprendimientos socia-
les locales que permitan a los habi-
tantes de las comunidades crear sus
propias dinámicas de desarrollo.
