Ayant plus de 47 ans d'expérience et plus de 198 000 diplômés(es), notre institution offre un modèle éducatif flexible et innovant, une recherche scientifique et humaniste de haut niveau et d'impact social, ainsi qu'un travail remarquable de diffusion culturelle et de transmission des connaissances dans ses cinq campus, Azcapotzalco, Cuajimalpa, Iztapalapa, Lerma et Xochimilco.
Classée 28ème d´après le ranking du Times Higher Education (THE) 2019 qui évalue la performance internationale des universités.
Classée au 1er rang d´après le ranking du Times Higher Education (THE) 2021 qui évalue la performance des universités du Mexique.
Meilleure université jeune du Mexique d´après le Young University Ranking 2022
Notre Université offre une formation centrée sur le modèle départemental et la figure de professeur-chercheur à la tête des processus d'enseignement-apprentissage, mettant en relation l'enseignement et la recherche, développant un travail scientifique rigoureux et innovant, et participant activement à la promotion artistique et culturelle, dans le cadre des efforts réalisés pour réussir à la formation solide de professionnels d´un point de vue multidisciplinaire.
Les étudiants suivent leurs cours de premier ou de deuxième cycle dans un contexte équitable qui vise à promouvoir l'ouverture intellectuelle, l'analyse critique et le respect de la diversité d'opinions.
Pour garantir cet environnement, l'UAM dispose d'un Bureau des droits universitaires et des unités spécialisées pour l'égalité des genres, qui promeuvent une culture de paix, l'inclusion, une perspective transversale du genre et l'éradication de la violence sexuelle.
L'UAM met à disposition de ses 61 000 alumni, 83 programmes de licence et 119 d'études de 2e et 3e cycles dans tous les domaines des connaissances
Le lien étroit entre les fonctions essentielles d'enseignement, recherche, préservation et diffusion de la culture, ainsi que de transmission des savoirs, établi dans notre modèle éducatif, favorise la formation scientifique et technique solide, rigoureuse, de nos étudiants, ainsi que l’acquisition de valeurs citoyennes et de compétences pour apprécier les contributions scientifiques et humanistes, et les manifestations artistiques et culturelles de nos étudiants.
Ainsi, les professionnels formés dans notre Maison d’études peuvent donner des réponses et offrir des solutions à grande échelle aux problèmes nationaux concernant tous les aspects de la vie sociale.
Le corps professoral, plus de 2900 personnes, met au point une remarquable production de connaissances dans le but de résoudre les problèmes nationaux, régionaux et locaux. Un lien étroit est établi entre l’enseignement et la recherche à partir de la création de réseaux académiques dans une perspective multi, trans et interdisciplinaire et des programmes scientifiques.
Parmi les réseaux et programmes les plus remarquables, on peut retenir le réseau de recherche sur l'eau, le réseau de recherche sur la violence, le réseau de recherche sur les arts, les sciences, les sciences humaines et la citoyenneté; le programme de recherche interdisciplinaire sur le développement humain au Chiapas, le programme de recherche sur la développement durable, le programme pour l'enfance et le programme universitaire d'études métropolitaines.
Les enseignants-chercheurssont à la tête d'initiatives qui répondent aux besoins de la population à proximité des campus universitaires, par exemple les services du Cabinet juridique dans le quartier d'Azcapotzalco ; la Casa de Las Bombas à Iztapalapa, et les cliniques stomatologiques Netzahualcóyotl, San Lorenzo, Tepepan et Tláhuac, ainsi qu'à l'interieur du campus Iztapalapa.
La communication des savoirs et de la culture est une tâche transversale concernant la vie universitaire.
En 2021, il y avait à l´UAM 411 publications, expositions numériques, séminaires, présentations éditoriales, foires du livre, ateliers, conférences et tables rondes, en plus d´autres activités académiques et culturelles.
La nouvelle Direction pour la transmission des savoirs a pour but de mettre à disposition générale les différentes connaissances produites par le corps professoral et les étudiants en sciences naturelles, sciences sociales, sciences humaines et sciences de l'ingénieur, à travers des modèles multidirectionnels de communication, de difussion scientifique et culturelle, par des actions collaboratives horizontales et des projets inter et transdisciplinaires.
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