Página 11 - Semanario de la UAM Vol. XIX Núm. 19

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Otros 59 –la mayoría de las unidades Azcapotzalco y Xochimilco–
harán lo propio en universidades de Alemania, Argentina, Brasil, Canadá,
Chile, Colombia, Costa Rica, España, Italia, Paraguay y Uruguay.
Para ellos la Dirección de Enlace con Sectores Educativos impartió la
primera sesión de Inducción Institucional para Alumnos UAM de Movili-
dad, cuyo propósito es fortalecer la convicción de pertenencia a una sola
comunidad universitaria.
Los participantes recibirán además información útil en los procesos de
adaptación, aprendizaje, cuidado y manejo de finanzas, así como sobre
bienestar, cultura, sistemas educativos, costumbres y perfiles de los sitios
donde vivirán y estudiarán durante la estancia.
Careaga Mercadillo les recomendó desempeñarse con seriedad y pro-
curar un buen rendimiento acadé-
mico, recordándoles que su objeti-
vo es lograr el éxito en sus estudios.
El compromiso y el aprovecha-
miento de cada generación de mo-
vilidad determinan la cobertura y
la calidad de las que les sucede-
rán; y les instó también a conside-
rar que a donde vayan represen-
tarán a la familia, la ciudadanía y
la UAM, que se cuenta entre las
mejores instituciones de México y
América Latina.
Alberto Ruiz González, estu-
diante de la Licenciatura en Diseño
de la Comunicación Gráfica en la
Unidad Azcapotzalco, se trasladará
Crecimiento exponencial
The Observatory on Borderless Higher Education reportó que en
los últimos 20 años la movilidad estudiantil internacional ha creci-
do de manera exponencial. La Organización para la Cooperación
y el Desarrollo Económicos situó en 2005 en más de 2.7 millones
el número de alumnos de educación superior que cursaba una li-
cenciatura fuera de su país de origen, es decir, un incremento de
61 por ciento en relación con 1999, cuando se registraban 1.05
millones. En la actualidad la cifra es de más de tres millones, de los
cuales 70 por ciento está ubicado en Estados Unidos, Gran Breta-
ña, Alemania, Francia y Australia. Japón, Canadá y Nueva Zelanda
concentran 13 por ciento de alumnos extranjeros.
a la Universidad Autónoma de Gua-
dalajara, lo que “me permitirá am-
pliar mi experiencia como alumno
y conocer otra forma de vida, con
ello espero complementar mis co-
nocimientos en la UAM”.
Para Nadia Lizbeth Rivera Rosas,
estudiante de Diseño de la Comuni-
cación Gráfica, el viaje a Brasil por
seis meses le posibilitará adquirir
conocimientos que completará con
los que obtendrá posteriormente
en la Unidad Azcapotzalco.
La UAM mantiene convenios
bilaterales de movilidad estudiantil
con 30 universidades de 16 países
y un número muy significativo con
instituciones mexicanas de educa-
ción superior.
La Casa abierta al tiempo ha
establecido también los programas
Académico de Movilidad Estudian-
til con la Unión de Universidades
de América Latina y el Caribe; de
Intercambio Estudiantil Brasil-Mé-
xico; de Movilidad Estudiantil Cen-
tro Interuniversitario de Desarrollo,
y JIMA, entre otros.
estudios de nivel licenciatura en unidades académicas de la UAM.